Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran
20 Menurut Susilana Riyana 2009: 10 media pembelajaran memiliki
fungsi, antara lain sebagai; a sarana bantu untuk mewujudkan situasi pembelajaran yang lebih efektif, b salah satu komponen yang saling berhubungan
dengan komponen lain dalam rangka menciptakan situasi belajar yang diharapkan, c dapat menyesuaikan dengan kompetensi dan isi pembelajaran yang ingin
dicapai, d mempermudah dan mempercepat siswa dalam menangkap tujuan pembelajaran, e meningkatkan kualitas proses belajar-mengajar sehingga
memiliki nilai yang tinggi, dan f mengurangi verbalisme karena meletakkan dasar-dasar yang konkret untuk berpikir.
Dari beberapa pendapat di atas, peneliti menyimpulkan bahwa salah satu cara yang dapat dilakukan untuk memudahkan siswa dalam belajar yaitu dengan
mengembangkan media. Media berfungsi untuk memudahkan siswa dalam belajar karena memberikan pengetahuan atau pengalaman konkret. Selain itu, media
dapat mengurangi verbalisme sehingga perbedaan persepsi antarsiswa dapat diminimalisir. Media pembelajaran juga dapat meningkatkan kualitas proses
belajar mengajar sehingga memiliki nilai lebih dalam mengajar. Oleh karena itu, media perlu digunakan dalam pembelajaran agar menciptakan pembelajaran yang
efektif, efisien, dan berkualitas tinggi. Media pembelajaran tidak hanya memiliki beberapa fungsi dalam
penggunaanya saja namun, terdapat beberapa manfaat yang dapat diperoleh dari penggunaan media pembelajaran tersebut Kemp Dayton, dalam Susilana,
2009: 9. Adapun manfaat yang diperoleh dari penggunaan media pembelajaran
21 adalah penyampaian pesan menjadi lebih terstruktur, menarik, interaktif, efektif,
praktis, berkualitas, student centered, dan dapat meningkatkan sikap positif siswa terhadap materi pembelajaran melalui perubahan konsep abstrak ke konsep
konkret seperti duplikasi objek yang sebenarnya, menghadirkan objek langka atau yang sebenarnya, memberi kesamaan persepsi, menyajikan informasi secara
berulang dan konsisten, serta pembelajaran yang praktis, menarik, dan menyenangkan Sanaky, 2013: 7. Berbeda dengan pendapat sebelumnya, Sanaky
2013: 6 menjelaskan secara lebih rinci manfaat media yaitu manfaat untuk pengajar dan manfaat untuk pembelajar atau siswa. Adapun penjelasannya adalah
sebagai berikut. a.
Manfaat untuk pengajar. Pengajar atau guru hendaknya berkolaborasi dengan media pembelajaran agar tercipta suasana pembelajaran yang efektif dan
efisien. Media pembelajaran dapat membantu guru mencapai tujuan yang diinginkan karena penyajian informasi yang sistemik dan memuat gambaran
umum untuk menyampaikan materi sesuai dengan situasi dan kondisi siswa. Selain itu, media pembelajaran dapat membantu guru untuk menyampaikan
materi secara lebih mendalam sehingga dapat membangun kepercayaan diri guru dalam mengajar. Guru juga dapat menciptakan situasi dan kondisi
belajar yang lebih menyenangkan, tanpa adanya tekanan. a
Manfaat untuk pembelajar. Media pembelajaran sangat penting bagi siswa dalam proses belajar karena, media dapat meningkatkan motivasi belajar,
mengurangi tingkat kebosanan karena adanya variasi belajar, dan dapat
22 merangsang siswa untuk berpikir dan beranalisis. Penggunaan media yang
bijak dapat menciptakan situasi pembelajaran yang menyenangkan, tanpa tekanan dan memudahkan siswa untuk memahami materi yang telah disajikan
secara sistematis. Berdasarkan pernyataan di atas, peneliti mengambil kesimpulan bahwa
media pembelajaran berfungsi sebagai sarana bantu bagi guru dalam menyampaikan materi kepada siswa sehingga, siswa menjadi lebih mudah dalam
memahami materi pembelajaran. Selain itu, adanya media pembelajaran dapat mengurangi verbalisme sehingga dapat mengurangi perbedaan persepsi antarsiswa
dan dapat menambah kualitas pembelajaran. Dari beberapa fungsi media, diperoleh manfaat adanya penggunaan media pembelajaran. Salah satu manfaat
media pembelajaran adalah menambah motivasi siswa dalam belajar. Pembelajaran yang menarik, variatif, santai, praktis dan interaktif dapat
membantu siswa untuk belajar dan membantu guru untuk mencapai tujuan pembalajaran yang diharapkan.