Pendekatan Penelitian Fokus Penelitian

38

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Sugiyono 2008: 13 menjelaskan tentang metode kualitatif, bahwa metode kualitatif data hasil penelitian lebih menekankan terhadap data yang ditemukan dilapangan dan dilakukan pada kondisi yang alamiah. Kemudian menurut Lexy J. Moeloeng 2005: 6 metode kualitatif merupakan penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian secara holistik dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah. Berdasarkan penjelasan diatas, dapat disimpulkan bahwa penelitian ini menggunakan penelitian diskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif.Penelitian ini menekankan pada pengumpulan data untuk mendiskripsikan keadaan yang sebenarnya terjadi di lapangan.Data berasal dari naskah wawancara, catatan lapangan, foto, catatan atau memo dan dokumen. Pada penelitian ini, peneliti berusaha mendapatkan informasi tentang kinerja pegawai di UPT Dinas Pendidikan Kota Magelang meliputi prestasi kerja, keahlian dan perilaku kemudian kendala apa saja yang dihadapi terkait dengan kinerja pegawai secara internal seperti motivasi, kondisi fisik, pengalaman kerja, keberadaan dan eksternalyang meliputi pelatihan, fasilitas, struktur organisasi, jobdescriptionrincian tugas, kepemimpinan dan upaya apa yang sudah dilaksanakan untuk mengatasi kendala internal dan eksternal yang terjadi. 39

B. Setting dan Waktu Penelitian

1. Setting Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di tiga UPT yang dibawahi oleh Dinas Pendidikan Kota Magelang, yaitu UPT Selatan yang beralamat di Jalan Beringin 5 Tidar Utara No 22 Magelang Selatan, kemudian UPT Tengah yang beralamat di Jl. Abimanyu 149 Magelang dan yang terakhir UPT Utara yang beralamat di Jl. Jeruk Timur No 7 Sanden, Kramat Magelang. Alasan memilih ketiga UPT tersebut karena ketiganya adalah lembaga dimana segala kegiatannya merupakan pembantu Dinas pendidikan Kota Magelang dalam meningkatkan pendidikan di lingkup kecamatan dimana dalam mewujudkan visi dan misinya diperlukan dedikasi yang tinggi oleh masing-masing pegawai untuk bekerja secara optimal.

2. WaktuPenelitian

Penelitian ini dimulai pada bulan Juni 2014 sampai selesai.Waktu penelitian tersebut dimanfaatkan dalam 4 tahap kegiatan.Pertama, persiapan penelitian meliputi kegiatan pengesahan proposal oleh dosen pembimbing, mengurus perijinan penelitian, serta persiapan dan pembuatan instrumen. Kedua, pelaksanaan penelitian yang dilakukan di lapangan, berupa kegiatan pengumpulan data sebagaimana apa adanya yang ditemukan di lapangan. Ketiga, analisis data berdasarkan data penelitian yang telah didapat dari lapangan untuk disajikan dalam bentuk informasi.Keempat, penyusunan laporan ini berupa laporan hasil penelitian.Data hasil penelitian yang sudah dianalisis disajikan menjadi informasi dan secara sistematis disusun menjadi sebuah laporan. 40

C. Fokus Penelitian

Kinerja pegawai adalah hasil kerja yang dicapai oleh pegawai dalam suatu organisasi. Fokus permasalahan yang diteliti meliputi: Kinerja pegawai yang didalamnya akan dibahas mengenai prestasi kerja yang dapat dilihat dari kualitas dan kuantitas pekerjaan pegawai. Keahlian yang didalamnya termasuk pengetahuan, inisiatif, komunikasi dan kerjasama.Perilaku yang merupakan disiplin dan tanggung jawab pegawai. Kemudian kendala yang dihadapi baik itu secara internal yang meliputi motivasi, kondisi fisik, pengalaman kerja dan keberadaan maupun eksternal yang meliputi pelatihan, fasilitas, struktur organisasi, job descriptionrincian tugas, kepemimpinandan upaya apa saja yang sudah dilakukan untuk mengatasi kendala internal dan eksternal yang terjadi.

D. Subjek Penelitian