Perasaan yang Dirasakan Saat Melaksanakan Presentasi Mata Kuliah

69

f. Manfaat Perkembangan Kepercayaan Diri

Kepercayaan diri merupakan salah satu faktor pendukung keberhasilan dalam melakukan suatu kegiatan. 30 responden memberikan jawaban ya bahwa kepercayaan diri mendukung keberhasilan dalam melakukan kegiatan atau pekerjaan 85,71, sedangkan 1 responden memberikan jawaban kepercayaan diri tidak mendukung keberhasilan seseorang 2,86. Hasil dari jawaban responden tersebut sangat jelas bahwa kepercayaan diri merupakan pendukung keberhasilan karena tanpa kepercayaan diri mahasiswa tidak akan pernah yakin dengan yang dikerjakannya sehingga kadang kala ketidakyakinan tersebut membuatnya takut dalam meraih cita-cita dan impiannya. Sejumlah 31 responden menyatakan bahwa kepercayaan diri menjadikan mahasiswa berani dan mampu menghadapi tantangan 88,57, sedangkan 4 responden ragu-ragu bahwa kepercayaan diri membuat mahasiswa berani dan mampu menghadapi tantangan 11,43. Hal ini dapat dikatakan bahwa percaya dengan kemampuan diri merupakan modal awal yang harus dimiliki mahasiswa untuk menghadapi tantangan. Modal awal inilah yang menjadikan mahasiswa berani dan mampu menghadapi tantangan dalam meraih cita-cita.

g. Kegiatan Pengembangan Kepercayaan Diri Di Kampus

Presentasi mata kuliah merupakan salah satu kegiatan prodi yang mendukung perkembangan kepercayaan diri mahasiswa. 17 responden mengatakan setuju bahwa presentasi mata kuliah yang dilaksanakan prodi merupakan salah satu pendukung perkembangan kepercayaan diri mahasiswa 48,57, sedangkan 3 responden mengatakan sangat tidak setuju 8,57. Pernyataan tersebut disetujui oleh sebagian 70 besar responden karena menurut mereka dengan diterapkannya kegiatan presentasi mata kuliah sebagai kegiatan wajib, mau tidak mau setiap mahasiswa harus melaksanakan presentasi yang menuntut mereka untuk percaya diri tampil di hadapan dosen dan mahasiswa lainnya. Melalui hal ini secara tidak langsung kepercayaan diri mahasiswa dilatih dan dikembangkan.

h. Efektivitas Penerapan Kegiatan Presentasi Mata Kuliah terhadap

Perkembangan Kepercayaan Diri Kemampuan berbicara dengan baik meningkatkan rasa percaya diri. 31 responden memberikan jawaban ya bahwa memiliki kemampuan berbicara dengan baik meningkatkan rasa percaya diri 88,57, sedangkan 4 responden memberikan jawaban ragu-ragu 11,43. Hal ini berarti mahasiswa menyadari pentingnya memiliki kemampuan berbicara dengan baik. Semakin dapat berbicara dengan baik seseorang semakin dapat berkomunikasi dengan baik pula. Dapat berkomunikasi dengan baik dan lancar dengan orang lain menjadikan mahasiswa percaya diri dalam berelasi dengan sesama. Sejumlah 23 responden mengatakan bahwa presentasi mata kuliah merupakan kegiatan yang efektif untuk mengembangkan kepercayaan diri 63,71, sedangkan 1 responden mengatakan tidak sama sekali 2,86. Hal ini membuktikan bahwa kegiatan presentasi yang diterapkan dalam mata kuliah mampu mengembangkan kepercayaan diri mahasiswa karena dalam melaksanakan presentasi mata kuliah mahasiswa membutuhkan berbagai macam kemampuan, sehingga mereka dituntut untuk menumbuhkembangkan kemampuan tersebut. Jadi, apabila ada salah satu kemampuan yang kurang dimiliki mahasiswa lama-kelamaan kemampuan tersebut

Dokumen yang terkait

Pengaruh mata kuliah program pengalaman lapangan pendidikan Agama Katolik paroki terhadap panggilan mahasiswa menjadi seorang Katekis di program studi Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

3 45 136

Pengaruh pengelolaan waktu belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2009-2012.

0 5 141

Pengaruh Ekaristi terhadap perkembangan hidup rohani mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan KeKhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma sebagai calon katekis.

2 20 241

Peranan doa meditasi bagi peningkatan penghayatan hidup rohani para mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 5 168

Efektivitas penerapan kegiatan presentasi mata kuliah terhadap perkembangan kepercayaan diri mahasiswa di Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK) Universitas Sanata Dharma (USD) Yogyakarta.

0 1 2

Peranan perencanaan pengajaran bagi pelaksanaan mengajar mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Agama Katolik (PAK) pendidikan menengah Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK) Sanata Dharma tahun ajaran 20

0 2 109

Pengaruh penghayatan sakramen tobat terhadap penghayatan tugas pewartaan mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository

0 0 138

Peranan teater rakyat dalam memperkembangkan kesadaran sosial mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma - USD Repository

0 0 131

Upaya pengembangan pendampingan spiritualitas mahasiswa-mahasiswi calon katekis di Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma - USD Repository

0 1 230

Peranan perencanaan pengajaran bagi pelaksanaan mengajar mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Agama Katolik (PAK) pendidikan menengah Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK) Sanata Dharma tahun ajaran 20

0 1 107