37
D. Efektivitas Penerapan Kegiatan Presentasi Mata Kuliah Terhadap
Perkembangan Kepercayaan Diri 1.
Pengertian Efektivitas
Suatu pekerjaan atau kegiatan dapat dikatakan efektif jika kegiatan tersebut dapat memberi hasil yang sesuai dengan kriteria yang ditetapkan semula atau apabila
kegiatan tersebut dapat mewujudnyatakan tujuan yang akan dicapai. Jadi efektif berarti ada efeknya akibatnya, pengaruhnya, kesannya, manjur atau mujarab, dapat
membawa hasil. Sedangkan efektivitas adalah adanya kesesuaian antara orang yang melaksanakan tugas dengan sasaran yang dituju. Segala bentuk kegiatan menjadi
sangat efektif jika setiap orang yang menyadari dan melaksanakan tugasnya secara pasti dapat dimengerti, dapat dilaksanakan dan yang merangsang pengembangan
pribadinya Jonathan, 2009: 67. Menurut Mulyasa dalam Jonathan 2009: 67, efektivitas biasanya memiliki
kaitan erat dengan perbandingan antara tingkat pencapaian tujuan dengan rencana yang telah disusun sebelumnya, atau perbandingan hasil nyata dengan hasil yang
dicita-citakan. Berdasarkan pendapat di atas penulis berpendapat bahwa efektivitas adalah perbandingan antara hasil nyata dengan hasil yang dicita-citakan untuk
mengetahui tercapai atau tidaknya sasaran atau tujuan yang ditentukan sebelumnya dalam suatu kegiatan.
38
2. Efektivitas Kegiatan Presentasi Mata Kuliah Terhadap Perkembangan
Kepercayaan Diri
Dalam mengerjakan suatu kegiatan atau tugas setiap orang pasti mengharapkan efek atau pengaruh dari proses kerjanya, baik pengaruh terhadap hasil
kerjanya maupun pengaruh bagi perkembangan kepribadiannya. Kegiatan yang dapat memberikan pengaruh yang baik sesuai dengan tujuan semula dapat dikatakan
kegiatan yang efektif. Sedangkan kegiatan yang dapat membuat seseorang mencapai tujuan atau target semula adalah kegiatan yang memiliki efektivitas.
Dalam melaksanakan presentasi seorang pembicara dituntut memiliki berbagai macam keterampilan dan kemampuan, memiliki kepribadian dan
memahami unsur-unsur penting yang diperlukan untuk menyajikan presentasi agar tujuan presentasi dapat tercapai. Oleh karena itu, kegiatan presentasi mata kuliah
yang sering diterapkan dalam proses belajar-mengajar di perguruan tinggi dianggap banyak orang sebagai kegiatan yang memiliki efektivitas untuk mengembangkan
keterampilan, kemampuan dan kepribadian para mahasiswa. Sifat dan kepribadian mahasiswa yang dikembangkan melalui kegiatan
presentasi mata kuliah yaitu kepercayaan dirinya. Salah satu penyebab keberhasilan presentasi mata kuliah adalah adanya faktor percaya diri yang kuat dari mahasiswa
sebagai seorang pembicara. Tanpa kepercayaan diri seorang mahasiswa akan kesulitan dalam melaksanakan presentasi.
Bagi mahasiswa yang baru pertama kali melakukan presentasi pasti akan mengalami ketidakpercayaan diri yang diekspresikan dalam berbagai macam sikap
atau perilaku, seperti gemetar dan bicara terputus-putus. Mereka juga mengalami ketakutan pada saat akan menyajikan presentasi. Menyediakan kesempatan berulang
Kategori