Tujuan Penelitian Metodologi Penelitian

47

B. Hasil Penelitian

Pada bagian ini penulis melaporkan hasil penelitian dan pembahasannya berdasarkan variabel penelitian seperti yang tercantum dalam tabel variabel penelitian.

1. Gambaran Pelaksanaan Presentasi Mata Kuliah di Prodi IPPAK USD,

Yogyakarta Presentasi mata kuliah telah berulang kali dilaksanakan oleh mahasiswa IPPAK sebagai salah satu bentuk kegiatan belajar mengajar. Hampir setiap mata kuliah telah menerapkan kegiatan presentasi mata kuliah yang mengembangkan kemampuan dan keberanian mahasiswa dalam tampil di depan orang banyak. Mahasiswa diharapkan mengerti, memahami dan mengetahui sejauh mana proses presentasi mata kuliah yang telah dilaksanakannya. Untuk mengetahui hal tersebut dapat dilihat dari hasil kuesioner pada tabel 2 ini: 1 2 3 e. Usaha-usaha yang dapat mengembangkan kepercayaan diri f. Manfaat perkembangan kepercayaan diri g. Kegiatan pengembangan kepercayaan diri di kampus h. Efektivitas penerapan kegiatan presentasi mata kuliah terhadap perkembangan kepercayaan diri 4 20, 21 22,23 24 25, 26, 27 5 2 2 1 3 Jumlah item keseluruhan 27 48 Tabel 2 : Pelaksanaan presentasi mata kuliah N=35 No item Pernyataan Alternatif jawaban Jumlah Persen 1 2 3 4 5 1 Pelaksanaan presentasi mata kuliah dalam satu semester. a. 1 kali b. 2 kali c. 3 kali d. Lebih dari 3 kali 1 4 9 21 2,86 11,43 25,71 60,00 2 Presentasi mata kuliah sudah berjalan baik dan mahasiswa dapat memahami materi. a. Ya, memahami b. Kadang-kadang memahami c. Tidak memahami d. Sama sekali tidak memahami 10 24 1 28,57 68,57 - 2,86 Ada 1 responden yang melaksanakan 1 kali presentasi mata kuliah dalam satu semester 2,86 dan 21 responden melaksanakan lebih dari 3 kali presentasi mata kuliah 60,00. Sebanyak 24 responden mengatakan bahwa kadang-kadang presentasi yang disajikan sudah berjalan dengan baik dan kadang-kadang juga mahasiswa yang berperan sebagai peserta dapat memahami materi yang disajikan 68,57 dan 1 responden mengatakan sama sekali tidak memahami 2,86. Tabel 3: Motivasi mahasiswa melaksanakan presentasi mata kuliah N=35 No item Pernyataan Alternatif jawaban Jumlah Persen 1 2 3 4 5 3 Melaksanakan presentasi mata kuliah dengan sungguh-sungguh dalam menyampaikan materi. a. Ya b. Kadang-kadang c. Tidak d. Tidak sama sekali 26 9 74,29 25,71 - - 4 Mempersiapkan presentasi dengan rencana yang matang. a. Selalu mempersiapkan b.Sering mempersiapkan 21 10 60,00 28,57

Dokumen yang terkait

Pengaruh mata kuliah program pengalaman lapangan pendidikan Agama Katolik paroki terhadap panggilan mahasiswa menjadi seorang Katekis di program studi Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

3 45 136

Pengaruh pengelolaan waktu belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2009-2012.

0 5 141

Pengaruh Ekaristi terhadap perkembangan hidup rohani mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan KeKhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma sebagai calon katekis.

2 20 241

Peranan doa meditasi bagi peningkatan penghayatan hidup rohani para mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 5 168

Efektivitas penerapan kegiatan presentasi mata kuliah terhadap perkembangan kepercayaan diri mahasiswa di Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK) Universitas Sanata Dharma (USD) Yogyakarta.

0 1 2

Peranan perencanaan pengajaran bagi pelaksanaan mengajar mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Agama Katolik (PAK) pendidikan menengah Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK) Sanata Dharma tahun ajaran 20

0 2 109

Pengaruh penghayatan sakramen tobat terhadap penghayatan tugas pewartaan mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository

0 0 138

Peranan teater rakyat dalam memperkembangkan kesadaran sosial mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma - USD Repository

0 0 131

Upaya pengembangan pendampingan spiritualitas mahasiswa-mahasiswi calon katekis di Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma - USD Repository

0 1 230

Peranan perencanaan pengajaran bagi pelaksanaan mengajar mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Agama Katolik (PAK) pendidikan menengah Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK) Sanata Dharma tahun ajaran 20

0 1 107