Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Kepercayaan Diri

72 Mahasiswa IPPAK menyetujui bahwa menguasai materi presentasi merupakan persiapan yang paling penting sebelum melaksanakan presentasi mata kuliah. Dengan menguasai materi presentasi mahasiswa merasa lebih percaya diri dan lebih mantap dalam menyampaikan presentasi mata kuliah. Menurut para mahasiswa, selain menguasai materi masih ada beberapa hal yang dianggap penting yang perlu diperhatikan dalam melaksanakan presentasi yaitu berpenampilan menarik, komunikasi dengan peserta melalui kontak mata dan memilih kata atau istilah yang tepat. Beberapa hal tersebut sangat penting diperhatikan dalam pelaksanaan presentasi mata kuliah karena dapat mempengaruhi kesan peserta kepada penyaji presentasi, mempengaruhi suasana presentasi dan mempengaruhi peserta dalam memahami materi presentasi. Demi keberhasilan presentasi dan memudahkan peserta dalam memahami materi presentasi mahasiswa memanfaatkan berbagai macam sarana dalam pelaksanaan presentasi mata kuliah. Sarana yang mereka gunakan diantaranya yaitu slide power point , whiteboard atau papan tulis, film atau video singkat dan alat peraga lainnya. Dari ke empat sarana tersebut yang paling sering dimanfaatkan oleh mahasiswa dalam presentasi adalah slide power point. Sedangkan whiteboard , film atau video singkat dan alat peraga lain hanya digunakan kadang-kadang. Dengan memanfaatkan sarana-sarana presentasi tersebut berarti mahasiswa berupaya semaksimal mungkin agar presentasi berhasil, lebih menarik dan materi lebih mudah dipahami oleh peserta. Berdasarkan hasil penelitian, mahasiswa merasa lebih percaya diri setelah berulang kali melaksanakan presentasi mata kuliah. Namun, meskipun demikian para mahasiswa masih perlu mengembangkan kepercayaan dirinya dan meningkatkan 73 kemampuan berbicara dalam presentasi mata kuliah karena kadang kala mereka merasa kesulitan dalam melaksanakan presentasi. Untuk mengembangkan kepercayaan dirinya, mahasiswa membutuhkan waktu yang cukup lama karena perkembangan kepercayaan diri tidak bisa diperoleh secara instan melainkan berkesinambungan. Diri sendiri merupakan faktor utama yang mempengaruhi perkembangan kepercayaan diri seseorang, kemudian faktor lingkungan keluarga, sekolah atau kampus dan masyarakat juga ikut serta ambil bagian dalam mengembangkan kepercayaan diri. Mahasiswa menyadari ada berbagai usaha yang dapat dilakukan untuk mengembangkan kepercayaan diri. Menanamkan pola pikir yang positif, baik berpikir positif kepada diri sendiri maupun orang lain merupakan usaha seseorang dalam mengembangkan kepercayaan dirinya. Kepercayaan diri seseorang perlu dikembangkan karena kepercayaan diri merupakan salah satu faktor penting yang harus dimiliki oleh seseorang. Dengan memiliki kepercayaan diri seseorang akan menjadi lebih berani dan mampu menghadapi tantangan dalam meraih cita-cita. Orang yang memiliki rasa percaya diri biasanya cenderung bersifat mandiri bertangungjawab. Dari sekian banyaknya kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa di Prodi IPPAK, kegiatan presentasi mata kuliah merupakan salah satu kegiatan yang mendukung mahasiswa dalam mengembangkan kepercayaan dirinya. Mahasiswa menganggap presentasi sebagai kegiatan yang efektif dan pendukung perkembangan kepercayaan diri karena melalui presentasi mereka dapat mengembangkan berbagai kemampuan yang menjadikannya lebih percaya diri, misalnya mengembangkan kemampuan komunikasi.

Dokumen yang terkait

Pengaruh mata kuliah program pengalaman lapangan pendidikan Agama Katolik paroki terhadap panggilan mahasiswa menjadi seorang Katekis di program studi Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

3 45 136

Pengaruh pengelolaan waktu belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2009-2012.

0 5 141

Pengaruh Ekaristi terhadap perkembangan hidup rohani mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan KeKhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma sebagai calon katekis.

2 20 241

Peranan doa meditasi bagi peningkatan penghayatan hidup rohani para mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 5 168

Efektivitas penerapan kegiatan presentasi mata kuliah terhadap perkembangan kepercayaan diri mahasiswa di Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK) Universitas Sanata Dharma (USD) Yogyakarta.

0 1 2

Peranan perencanaan pengajaran bagi pelaksanaan mengajar mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Agama Katolik (PAK) pendidikan menengah Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK) Sanata Dharma tahun ajaran 20

0 2 109

Pengaruh penghayatan sakramen tobat terhadap penghayatan tugas pewartaan mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository

0 0 138

Peranan teater rakyat dalam memperkembangkan kesadaran sosial mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma - USD Repository

0 0 131

Upaya pengembangan pendampingan spiritualitas mahasiswa-mahasiswi calon katekis di Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma - USD Repository

0 1 230

Peranan perencanaan pengajaran bagi pelaksanaan mengajar mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Agama Katolik (PAK) pendidikan menengah Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK) Sanata Dharma tahun ajaran 20

0 1 107