Papan tulis atau Slide

26 percaya bahwa yang mereka lakukan akan memberikan dampak atau hasil yang baik pula. Terbuka dan berani merupakan anggapan yang diberikan kepada orang yang percaya diri karena mereka bersedia belajar dan menghadapi sesuatu yang baru. Ini berarti pikiran yang positif dan keterbukaan diri untuk belajar selalu tertanam dalam diri seseorang yang percaya diri. Berdasarkan pemikiran dan pemahaman mengenai kepercayaan diri dari ahli- ahli tersebut, penulis mencoba menjelaskan tentang kepercayaan diri. Kepercayaan diri merupakan kesediaan dan keyakinan positif seseorang bahwa dirinya mampu melakukan sesuatu. Berani menghadapi bukan menghindari tantangan baru. Orang yang percaya diri sungguh-sungguh mengenal dan mengetahui kemampuan diri.

3. Ciri-ciri Kepercayaan Diri

Tingkat kepercayaan diri setiap pribadi berbeda-beda. Ada orang yang memiliki kepercayaan diri yang tinggi ada juga yang kurang memiliki kepercayaan diri. Kepercayaan diri seseorang tercermin dalam tingkah laku, perasaan dan kinerjanya dalam mengerjakan suatu pekerjaan. Lindenfield 1997:4 mengatakan : Ada dua jenis percaya diri yang cukup berbeda yaitu batin dan lahir. Jenis percaya diri batin adalah percaya diri yang yang memberi kepada kita perasaan dan anggapan bahwa kita dalam keadaan baik, sedangkan percaya diri lahir memungkinkan kita untuk tampil dan berperilaku dengan cara menunjukkan kepada dunia luar bahwa kita yakin akan diri kita. Kedua jenis kepercayaan diri ini saling mendukung satu dengan yang lain sehingga membentuk kepercayaan diri seseorang menjadi lebih kuat. Dalam hal ini Lindenfield 1997:5-7,10-11 menegaskan bahwa ada lima ciri utama yang khas pada orang yang mempunyai kepercayaan diri yang kuat yaitu cinta diri, pemahaman diri, tujuan yang jelas, pemikiran yang positif, penampilan diri dan pengendalian perasaan. 27

a. Cinta Diri

Orang yang percaya diri biasanya cinta dan peduli dengan diri karena perilaku dan gaya hidup mereka adalah untuk memelihara diri. Mereka tidak akan menyiksa diri dengan membuang waktu dan tenaga untuk memikirkan kekurangan- kekurangannya. Melainkan bangga akan sifat-sifat yang baik dan memusatkan diri untuk memanfaatkannya sebaik mungkin serta terus belajar untuk mengembangkannya.

b. Pemahaman Diri

Sadar diri merupakan sifat yang sering kali dimiliki oleh orang-orang yang percaya diri. Mereka mampu menyadari kelebihan dan kekurangan diri. Berkat kemampuan untuk menyadari kelebihannya orang yang percaya diri jauh lebih mampu mengembangkan kelebihan mereka sepenuhnya. Mereka juga mampu mengenal kekurangan dan kelemahan diri sehingga kemungkinan besar tidak akan membiarkan diri mengalamai kegagalan berulang kali, tidak memaksakan diri dan dengan terbuka menerima saran dan kritikan dari orang lain.

c. Tujuan yang Jelas

Orang yang percaya diri selalu mengetahui tujuan hidupnya karena memiliki pikiran yang jelas dalam setiap melakukan tindakan. Mereka lebih mandiri dalam melakukan kegiatan, tidak selalu tergantung pada orang lain. Memiliki sifat yang tekun karena menyadari bahwa pekerjaan-pekerjaan kecil dan kadang membosankan sekalipun mempunyai tujuan.

Dokumen yang terkait

Pengaruh mata kuliah program pengalaman lapangan pendidikan Agama Katolik paroki terhadap panggilan mahasiswa menjadi seorang Katekis di program studi Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

3 45 136

Pengaruh pengelolaan waktu belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2009-2012.

0 5 141

Pengaruh Ekaristi terhadap perkembangan hidup rohani mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan KeKhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma sebagai calon katekis.

2 20 241

Peranan doa meditasi bagi peningkatan penghayatan hidup rohani para mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 5 168

Efektivitas penerapan kegiatan presentasi mata kuliah terhadap perkembangan kepercayaan diri mahasiswa di Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK) Universitas Sanata Dharma (USD) Yogyakarta.

0 1 2

Peranan perencanaan pengajaran bagi pelaksanaan mengajar mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Agama Katolik (PAK) pendidikan menengah Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK) Sanata Dharma tahun ajaran 20

0 2 109

Pengaruh penghayatan sakramen tobat terhadap penghayatan tugas pewartaan mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository

0 0 138

Peranan teater rakyat dalam memperkembangkan kesadaran sosial mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma - USD Repository

0 0 131

Upaya pengembangan pendampingan spiritualitas mahasiswa-mahasiswi calon katekis di Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma - USD Repository

0 1 230

Peranan perencanaan pengajaran bagi pelaksanaan mengajar mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Agama Katolik (PAK) pendidikan menengah Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK) Sanata Dharma tahun ajaran 20

0 1 107