siapa yang tidak hadir pada hari ini. 3.
Guru menanyakan kepada siswa mengenai materi ajar yang telah di jelaskan minggu
lalu, kemudian guru mengaitkan meteri minggu lalu dengan materi yang akan
dibahas pada pertemuan ini. 4.
Guru melakukan kegiatan motivasi melalui Ice Breaking.
5. Guru menyampaikan indikator pencapaian
kompetensi yang diharapkan.
B. Kegiatan Inti Waktu 45 Menit
B.1. Eksplorasi Waktu 15 Menit No.
Kegiatan Nilai Karakter
Teknik
1. Guru mengatur posisi duduk siswa agar
siap mendengar cerita yang disampaikan guru.
Aktif Percaya diri
Tanggap Kreatif
Tanya Jawab Ceramah
2. Guru membacakan cerita pendek anak
yang berjudul “Semut dan Kepomong” pada pertemuan ini.
3. Setelah guru membacakan cerita dan siswa
sudah menyimak
dengan penuh
penghayatan, kemudian guru mengelompokkan siswa
berdasarkan kursi yang berdasarkan baris menjadi 3 kelompok.
4. Guru memberikan tes pengetahuan kepada
siswa dengan metode “Active Learning
Type Quiz Team ”.
5. Guru menjelasan peraturan pada
“Quiz Team
”, yaitu: a.
Masing-masing kelompok di haruskan membuat pertanyaan berdasarkan
cerita yang telah dibacakan oleh guru minmal 3 pertayaan, dengan syarat
harus berisi tokoh dan sifatnya serta amanat dalam cerita.
b. Siswa diharuskan menjawab
pertanyaan yang guru berikan. c.
Setiap pertanyaan yang benar mendapatkan nilai atau skor 100.
d. Apabila kelompok yang di beri
pertanyaan tidak bisa menjawab maka pertanyaan tersebut di lempar ke
kelompok yang di sebelahnya.
Tujuan dari Quiz Team ini adalah untuk memberikan
pengetahuan secara
menyeluruh kepada kelompok masing- masing dan memberikan pelajaran yang
menyenangkan.
B.2. Elaborasi Waktu 20 Menit No.
Kegiatan Nilai Karakter
Teknik
1. Guru memerintah siswa untuk berdiskusi
dengan teman kelompoknya masing- masing.
Aktif Tanggap
Disiplin Kerja sama
Diskusi Kelompok
2. Guru membimbing siswa dalam kerja
kelompok, apabila siswa mengalami kesulitan dalam kerja kelompoknya
masing-masing.
B.3. Konfirmasi Waktu 10 Menit No.
Kegiatan Nilai Karakter
Teknik
1. Setelah selesai semua kelompok membuat
pertanyaan, guru memberikan soal pertanya tersebut untuk di jawab ke
kelompok sebelahnya. Misal:
a. Kelompok I →Kelompok II
b. Kelompok II →Kelompok III
c. Kelomok III →Kelompok I
Aktif Percaya diri
Tanggap Kreatif
Tanya Jawab Quiz Team
2. Guru sebagai moderator penskoran
bilamana kelompok yang menjawab pertanyaan benar akan di beri skor.
3. Setelah Quiz Team, guru mengkonfirmasi
ulang kepada siswa mengenai materi ajar yang di sampaikannya .
C. Penutup Waktu 10 Menit
