Indikator Pencapaian Kompetensi KESIMPULAN DAN SARAN

sungguh-sungguh ketika pembelajaran berlangsung. Kegiatan Inti Pembagian Materi Guru membagikan Lembar Kegiatan Siswa 1 LKS 1 kepada tiap kelompok dan menyampaikan cara penggunaannya Tiap kelompok siswa menerima LKS 15` 100` Berdiskusi dengan Kelompok Masing- Masing Mengamati dan Menanya Guru meminta siswa untuk mengamati artikel yang tersedia, berdiskusi dan menjawab pertanyaan di bawahnya serta membuat catatan yang belum lengkap Berdiskusi dengan kelompok masing- masing dan mengerjakan tugas LKS 125` Bertamu Eksplorasi Membimbing tiap kelompok untuk bertamu ke dua kelompok lain dan mempersiapkan anggota tiap-tiap kelompok untuk menerima tamu.  Dua orang dari masing-masing kelompok “bertamu” kepada dua kelompok lainnya  Dua orang yang “tinggal” dalam kelompok membagikan catatan yang belum lengkap kepada “tamu” dan membagi informasi 20’ Berdiskusi Kembali dengan Kelompok Masing-  Membimbing siswa untuk kembali ke kelompoknya  Membagikan Lembar Kegiatan Siswa 2 LKS 2 kepada tiap kelompok  Tamu mohon diri dan kembali ke kelompok mereka sendiri 5`  Menerima LKS 2 dari Guru 5` Masing Asosiasi  Siswa yang “bertamu” melaporkan temuan mereka dari kelompok lain dengan mengisi LKS 2 20 ’ Klarifikasi hasil kerja kelompok Komunikasi  Mengumpulkan LKS 2 dari tiap kelompok dan membagikannya ke kelompok lain  Mengoreksi hasil kerja siswa siswa dengan cara meminta seorang siswa membacakan hasil catatan dalam LKS 2 yang diterimanya  Tiap kelompok mendapatkan LKS 2 milik kelompok lain 5’  Seorang siswa yang ditunjuk Guru membacakan hasil kerja kelompok lainnya sementara kelompok lain membandingkan hasil kerja kelompok lainnya 15’ Penutup  Penilaian dan Refleksi  Tindak Lanjut  Melaksanakan Quis dan penilaian antar teman  Melaksanakan refleksi serta penguatan terhadap hasil diskusi, sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah selanjutnya;  Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan memberikan tugas cara individu bagi peserta didik yang menguasai materi, yakni membaca materi selanjutnya mengenai  Mengikuti quis 10’  Menilai kinerja teman 5’  Mendengarkan komentar guru mengenai hasil dan proses diskusi  Mendengarkan tindak lanjut dan kegiatan pertemuan selanjutnya. 20`