Mengutamakan persatuan 3. 5. 7. Semua bekerjasama untuk Lebih mementingkan hal yang Berkerja Kelompok bersama

5.Bangga Sebagai Bangsa Indonesia| 3.Indonesiaku, Bangsa yang Cinta Damai 236 PENILAIAN SETIAP MUATAN PELAJARAN

A. Muatan Pelajaran: PPKn 1. Pengetahuan

Indikator 3.1.1 Memberikan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila keempat Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila Teknik Penilaian Tes tertulis Instrumen Soal dan kunci jawaban Soal: Tuliskan contoh-contoh perilaku yang sesuai dengan sila ketiga dan keempat Pancasila. Tuliskan dalam tabel berikut. No Contoh Perilaku di Sekolah Sesuai sila ketiga pancasila Sesuai sila keempat pancasila

1. Mengutamakan persatuan

dengan teman Menghormati usulan yang berbeda

2. 3.

4. 5.

6. 7.

Kunci jawaban No Contoh Perilaku di Sekolah Sesuai sila ketiga pancasila Sesuai sila keempat pancasila 1. Mengutamakan persatuan dengan teman Menghormati usulan yang berbeda

2. Semua bekerjasama untuk

mencapai suatu tujuan Bermusyawarah dalam menentukan tujuan 3. Berteman tanpa memandang ciri-ciri orang lain Menghormati pendapat orang lain 4. semua saling berteman bersatu, tidak memusuhi tidak Selalu ber musawarah jika melakukan tugas bekerja sama 5.Bangga Sebagai Bangsa Indonesia| 3.Indonesiaku, Bangsa yang Cinta Damai 237 diskriminatif dalam mengerjakan tugas kelompok

5. Lebih mementingkan hal yang

umum dibandingkan hal pribadi. Menghargai hasil musyawarah

6. Berkerja Kelompok bersama

sama Musyawarah mufakat dilaksanakan dengan akal sehat dan sesuai hali nurani yang luhur 7. Mengikuti upacara bendera Menjunjung tingi pendapat teman Penilaian dan Pedoman Penskoran No Kriteria Penilaian Skor 1 Siswa dapat mengisi 7 contoh perilaku di sekolah sesuai dengan sila ketiga 7 Siswa dapat mengisi 6 contoh perilaku di sekolah sesuai dengan sila ketiga 6 Siswa dapat mengisi 5 contoh perilaku di sekolah sesuai dengan sila ketiga 5 Siswa dapat mengisi 4 contoh perilaku di sekolah sesuai dengan sila ketiga 4 Siswa dapat mengisi 3 contoh perilaku di sekolah sesuai dengan sila ketiga 3 Siswa dapat mengisi 2 contoh perilaku di sekolah sesuai dengan sila ketiga 2 Siswa dapat mengisi 1 contoh perilaku di sekolah sesuai dengan sila ketiga 1 Siswa tidak dapat mengisi semua jawaban 2 Siswa dapat mengisi 7 contoh perilaku di sekolah sesuai dengan sila keempat 7 Siswa dapat mengisi 6 contoh perilaku di sekolah sesuai dengan sila keempat 6 Siswa dapat mengisi 5 contoh perilaku di sekolah sesuai dengan sila keempat 5 Siswa dapat mengisi 4 contoh perilaku di sekolah sesuai dengan sila keempat 4 Siswa dapat mengisi 3 contoh perilaku di sekolah sesuai dengan sila keempat 3 Siswa dapat mengisi 2 contoh perilaku di sekolah sesuai dengan sila keempat 2 Siswa dapat mengisi 1 contoh perilaku di sekolah sesuai dengan sila keempat 1 Siswa tidak dapat mengisi semua jawaban PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 5.Bangga Sebagai Bangsa Indonesia| 3.Indonesiaku, Bangsa yang Cinta Damai 238 Keterangan: a. Skor perolehan didapat dariskor yang diperoleh peserta didik berdasarkan kriteria yang ada. b. Skor maksimal diperoleh daribanyaknya kriteria soal dikalikan dengan skor tertinggi.

2. Keterampilan

Dokumen yang terkait

Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada subtema gemar membaca untuk siswa kelas 1 SD.

0 0 2

Pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema perubahan wujud benda mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas lima (V) Sekolah Dasar.

0 2 393

Pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema manusia dan lingkungan mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas lima (V) sekolah dasar.

0 3 348

Pengembangan LKS berbasis kecerdasan ganda pada subtema kebersamaan dalam keberagaman mengacu kurikulum sd 2013 untuk siswa kelas empat (IV) Sekolah Dasar.

0 0 256

Pengembangan lembar kerja siswa dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah mengacu kurikulum 2013 pada subtema cara menjaga kerukunan untuk kelas V Sekolah Dasar.

0 5 310

Pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema pola hidup sehat mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas lima (V) Sekolah Dasar.

0 5 438

Pengembangan Lks menggunakan model pembelajaran berbasis masalah mengacu kurikulum 2013 pada subtema Indonesiaku bangsa yang berbudaya untuk siswa kelas V Sekolah Dasar.

0 3 412

Pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah mengacu kurikulum 2013 pada subtema manusia dan peristiwa alam untuk siswa kelas V sekolah dasar.

0 0 325

Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada subtema gemar berolahraga untuk siswa kelas 1 SD.

0 0 156

Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum SD 2013 pada subtema jenis-jenis pekerjaan untuk siswa kelas IV SD.

0 0 150