5.Bangga Sebagai Bangsa Indonesia| 3.Indonesiaku, Bangsa yang Cinta Damai 269
B. Kompetensi Dasar dan Indikator No.
Muatan Pelajaran
Kompetensi Dasar Indikator
1. IPA
3.2 Mengenal bagian tumbuhan serta mendeskripsikan fungsinya
4.2 Menuliskan ide-idenya tentang pemanfaatan bagian tumbuhan di
sekitarnya bagi manusia. 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
memiliki rasa ingin tahu; obyektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab; terbuka; dan peduli lingkungan dalam aktivitas
sehari-hari
sebagai wujud
implementasi sikap
dalam melakukan inkuiri ilmiah dan
berdiskusi 1.1 Bertambah keimanannya dengan
menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad
raya terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya, serta
mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya
3.2.1 Menjelaskan
bagian-bagian tumbuhan
yang dapat
dimanfaatkan oleh manusia 4.2.1 Merancang rencana pemanfaatan
bagian tumbuhan bagi manusia 2.1.1 Menunjukan sikap tanggung
jawab dalam menyelesaikan tugas bersama kelompok.
1.1.1 Berdoa syukur atas anugerah
bertambahnya keimanan yang diberikan oleh Tuhan.
2 Matematika 3.1 Mengenal konsep perpangkatan dan
penarikan akar bilangan pangkat dua dan bilangan pangkat tiga
sederhana
4.11 Membentuk berbagai bangun ruang yang volumenya sudah
ditentukan 2.4
Menunjukkan perilaku
jujur, disiplin dan bertanggung jawab
dalam melakukan pengumpulan data,
pengolahan data,
dan melaporkan hasil pengamatan
3.1.1 Melakukan operasi hitung yang melibatkan bilangan berpangkat
tiga 4.11.1 Mengolah informasi dari cerita
kontekstual yang melibatkan konsep bilangan pangkat tiga.
2.4.1 Menunjukkan sikap tanggung jawab
dalam aktivitas
bersama kelompok. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
5.Bangga Sebagai Bangsa Indonesia| 3.Indonesiaku, Bangsa yang Cinta Damai 270
1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan
dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan
yang
menciptakannya, serta
mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya
1.1.1 Berdoa untuk bersyukur atas hubungan keteraturan.
3 PJOK
3.1 Memahami pengaruh aktivitas fisik yang berbeda terhadap tubuh
4.6 Mempraktikkan kombinasi pola
gerak dominan statis dan dinamis melompat,
menggantung, mengayun, meniti, mendarat untuk
membentuk keterampilan teknik dasar senam menggunakan alat
2.1 Menunjukkan disiplin, kerjasama, toleransi,
belajar menerima
kekalahan dan kemenangan, sportif dan tanggungjawab menghargai
perbedaan
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat
gerak dan
kemampuannya sebagai anugrah Tuhan yang tidak ternilai
3.1.1 Menceritakan pengaruh aktivitas fisik yang berbeda terhadap
tubuh 4.6.1 Memperagakan gerakan pull up
sebagai pola gerak dominan untuk membentuk
keterampilanteknik dasar senam
2.1.1 Menunjukan sikap kerjasama
dalam melakukan gerakan pull up
1.1.1 Mengucapkan rasa syukur atas
kesehatan tubuh sebagai anugerah tuhan yang tidak ternilai.
C. Tujuan Pembelajaran 1.
Kategori