Sikap Spiritual Muatan Pelajaran : Matematika

5.Bangga Sebagai Bangsa Indonesia| 3.Indonesiaku, Bangsa yang Cinta Damai 198

4. Sikap Spiritual

Indikator 1.1.1 Berdoa untuk bersyukur atas hubungan keteraturan. Teknik Penilaian Observasi Instrumen Lembar observasi sikap bersyukur Petunjuk : Berilah tanda cek √ sesuai dengan kenyataan yang ada pada siswa Skor perolehan Nilai akhir = × 100 Skor maksimal No. Nama Peserta Didik Perkembangan Sikap Tanggung jawab Keterangan SB B C K

1. 2.

3. Kriteria Baik sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Berdoa syukur atas anugerah kesehatan dari Tuhan sebelum memulai pelajaran Selalu memulai pelajaran dengan doa syukur dan sebagian besar isi doa berupa ucapan syukur atas anugerah kesehatan dari Tuhan. Selalu memulai pelajaran dengan doa syukur tetapi isi doa bukan berupa ucapan syukur atas anugerah kesehatan dari Tuhan. Kadang-kadang memulai pelajaran dengan doa syukur tetapi isi doa bukan berupa ucapan syukur atas anugerah kesehatan dari Tuhan Tidak pernah memulai pelajaran dengan doa syukur atas anugerah kesehatan dari Tuhan. PEMBELAJARAN 2 PEMETAAN INDIKATOR PEMBELAJARAN 2 Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar 3.3 Menguraikan isi teks paparan iklan tentang ekspor impor sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku. 4.3 Menyajikan teks paparan iklan tentang ekspor impor sebagai kegiatan ekonomi antarbangsa secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku 2.3 Memiliki perilaku santun dan jujur serta bertanggung jawab dan disiplin tentang ekspor impor sebagai kegiatan ekonomi antarbangsa melalui pemanfaatan bahasa Indonesia 1.2 Meresapi anugerah Tuhan Yang Maha Esa atas keberadaan proses kehidupan bangsa dan lingkungan alam Indikator 3.3.1 Menunjukkan manfaat adanya pertukaran barang antara Indonesia dan luar negeri. 4.3.1 Menentukan unsur – unsur iklan barang ekspor 2.3.1 Menunjukan sikap tanggung jawab dalam meyampaikan tugas bersama kelompok 1.2.1 Mengucapkan rasa syukur anugerah tuhan yang maha esa atas keberadaan proses kehidupan bangsa Subtema 3: Indonesiaku, bangsa yang Cinta Damai IPA Kompetensi Dasar 3.2 Mengenal bagian tumbuhan serta mendeskripsikan fungsinya 4.2 Menuliskan ide-idenya tentang pemanfaatan bagian tumbuhan di sekitarnya bagi manusia. 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu; obyektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati- hati; bertanggung jawab; terbuka; dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan inkuiri ilmiah dan berdiskusi 1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya, serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya Indikator 3.2.1 Mengidentifikasi bagian-bagian tumbuhan yang dapat dimanfaatkan oleh manusia 4.2.1 Merancang rencana pemanfaatan bagian tumbuhan bagi manusia 2.1.1 Menunjukan sikap tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas bersama kelompok. 1.1.1 Berdoa syukur atas anugerah bertambahnya keimanan yang diberikan oleh Tuhan. Kompetensi Dasar 3.1 Mengenal prinsip seni dalam berkarya seni rupa 4.2 Menggambar dekoratif berdasarkan motif hias nusantara dengan menerapkan irama dan keseimbangan 2.1 Menunjukkan rasa percaya diri dalam mengolah karya seni 1.1 Menerima kekayaan dan keragaman karya seni daerah sebagai anugerah Tuhan Indikator 3.1.1 Menyebutkan prinsip-prinsip seni dalam berkarya seni rupa 4.2.1 Menceritakan makna gambar dekoratif. 2.1.1 Menujukan sikap percaya diri dalam menyampaikan tugas kelompok 1.1.1 Mengucapkan rasa syukur atas anugerah kekayaan dan keragaman karya seni SBDP Pembelajaran 2 5.Bangga Sebagai Bangsa Indonesia| 3.Indonesiaku, Bangsa yang Cinta Damai 199 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK HARIAN RPPTH Satuan Pendidikan : SD Negeri Kalasan 1 Kelas Semester : V Lima 1 Satu Muatan Terkait : IPA, Bahasa Indonesia, SBDP Tema Sub Tema : 5.Bangga Sebagai Bangsa Indonesia3.Indonesiaku, Bangsa yang Cinta Damai Pembelajaran ke- : 2 Alokasi Waktu : 7 x 35 menit

A. Kompetensi Inti KI

1 Menerima, menghargai, dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga, dan guru 3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan mencoba [mendengar, melihat, membaca] serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain 4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

No. Muatan Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator 1 IPA 3.2 Mengenal bagian tumbuhan serta mendeskripsikan fungsinya 4.2 Menuliskan ide-idenya tentang pemanfaatan bagian tumbuhan di sekitarnya bagi manusia. 3.2.1 Mengidentifikasi bagian-bagian tumbuhan yang dapat dimanfaatkan oleh manusia 4.2.1 Merancang rencana pemanfaatan bagian tumbuhan bagi manusia