Teori Kemagnetan Bumi Gaya Lorentz

269 269 Ilmu Pengetahuan Alam Aktivitas 6.4 Menyelidiki Medan Magnet di dekat Kawat Berarus listrik Alternatif Jawaban: Ayo, Kita Lakukan Saat kabel mulai dialiri arus listrik jarum kompas mengalami penyimpangan. Hal tersebut dapat terjadi karena jarum kompas terkena induksi elektromagnetik yang ditimbulkan oleh kawat berarus. Alternatif Kesimpulan yang Dapat Disusun Kawat berarus listrik dapat merubah arah medan magnet di sekitar kompas. Arah medan magnet dapat dipengaruhi oleh arah arus listrik.

2. Teori Kemagnetan Bumi

a. Guru dapat meminta peserta didik mengingat materi kelas VIII tentang bumi yang merupakan magnet raksasa yang memiliki kutub. Setelah itu, guru menjelaskan pada peserta didik tentang medan magnet bumi dan fungsinya.

3. Gaya Lorentz

a. Mengawali pembelajaran tentang konsep gaya Lorentz, guru dapat men jelaskan terdapatnya keterkaitan antara arus listrik, magnet, dan gaya yang ditimbulkan, seperti pada kasus berputarnya jarum kompas saat didekatkan pada kawat berarus karena mendapatkan gaya magnet. Agar peserta didik lebih memahami konsep gaya Lorentz, guru dapat mem bimbing peserta didik melakukan Aktivitas 6.5. Aktivitas 6.5 Menentukan Besar dan Arah Gaya Lorentz Alternatif Jawaban: Ayo, Kita Lakukan Jika magnet yang digunakan tetap dan baterai yang digunakan semakin banyak, maka simpangan yang dihasilkan akan semakin jauh. 270 Buku Guru Kelas IX SMPMTs Petunjuk Khusus b. Agar peserta didik lebih memahami konsep gaya Lorentz, guru mem- bimbing peserta didik untuk memahami konsep matematis gaya Lorentz melalui kegiatan ‘Ayo, Kita Pahami’, kemudian mengajak peserta didik untuk mengerjakan soal Gaya Lorentz melaluikegiatan ‘Ayo, Kita Selesaikan’. Jika soal yang disajikan pada kegiatan ‘Ayo, Kita Selesaikan’ dianggap masih kurang, guru dapat merujuk pada soal-soal yang ada SDGD¿WXUXMLNRPSHWHQVLDWDXPHPEXDWVRDOVHQGLULGHQJDQDQJND\DQJ mudah. Pemberiaan angka-angka yang mudah pada soal-soal yang diberikan untuk peserta didik dimaksudkan agar peserta didik tidak terjebak pada permasalahan yang matematis. Alternatif Jawaban: Ayo, Kita Selesaikan A 1. F= B x I x L= 90 x 0, 02 x 10 -3 x 12= 0, 00216 N 2. 3. a. Arah x b. Arah -z c. Cara membelajarakan materi penerapan Gaya Lorentz dalam kehidupan sehari-hari, guru dapat meminta peserta didik untuk membuat karya tulis atau presentasi menggunakan power point, gambar, atau media lainnya.

4. Induksi Elektromagnetik