INTERAKSI DENGAN ORANG TUA KEGIATAN PROYEK

295 Ilmu Pengetahuan Alam

E. INTERAKSI DENGAN ORANG TUA

Sesuai dengan yang ada di buku siswa, ada beberapa hal yang perlu ada interaksi dengan orang tua, yaitu. a. 0HPEDQWXVLVZDSDGDVDDWVLVZDPHODNXNDQSHQJLGHQWL¿NDVLVLIDWVLIDW anggota keluarga b. Membantu peserta didik mencari informasi terkait hasil panen pertanian

F. KUNCI JAWABAN UJI KOMPETENSI

1. Pilihan Ganda

1. A 6. C 2. B 7. C 3. A 8. C 4. C 9.C 5. B 10. C

2. Uraian

1. a. Buah Bulat Buah lonjong B B b Bb Bb b Bb Bb b. Semua anakan atau filial 1 berbentuk bulat 2. Genotip Parental : ֯ X K X x ֱ X K Y Fenotip wanita pembawa pria hemofilia Gamet : X h dan X X h dan Y Filial: 3ULD+HPR¿OLD Wanita Pembawa X K Y X K X K X K ZDQLWDKHPR¿OLD meninggal X K Y SULDKHPR¿OLDKLGXS X X K X wanita pembahwa- hidup XY pria normal-hidup 296 Buku Guru Kelas IX SMPMTs Petunjuk Khusus 3. a. Diagram Persilangan F1 Genotip Parental : BBKK X bbkk Fenotip parental : biji bulat warna kuning biji lonjong warna hijau Gamet 1 : BK bk Filial 1 : BbKk Fenotif F1 : Bulat Kuning heterozigot b. Diagram Persilangan F2 Persilangan F1 : BbKk X BbKk Gamet 2 : BK, Bk, bK, bk BK, Bk, bK, bk Filial : BK Bk bK bk BK BBKK bulat kuning BBKk bulat kuning BbKK bulat kuning BbKk bulat kuning Bk BBKk bulat kuning BBkk bulat hijau BbKk bulat kuning Bbkk bulat hijau bK BbKK bulat kuning BbKk bulat kuning bbKK keriput kuning bbKk keriput kuning bk BbKk bulat kuning Bbkk bulat hijau bbKk keriput kuning bbkk keriput hijau bulat kuning = 9 : bulat hijau = 3 : keriput kuning = 3 : keriput hijau = 1 3. Penyiapan bibit tanaman unggul bertujuan antara lain : ƒ Agar tanaman lebih tahan terhadap lahan yang kering atau kondisi lain ƒ Lebih tahan terhadap hama ƒ Kualitas hasil panen lebih bagus ƒ Jumlah hasil panen meningkat ƒ Waktu panen menjadi lebih cepat 4. a. Anak dari orang tua tersebut tetap memiliki dua ginjal. b. Karena, meskipun ginjal seseorang diambil dari tubuhnya maka 297 Ilmu Pengetahuan Alam susunan genetik dalam tubunya tetap, termasuk gen-gen pengkode pembentukan ginjal pada sel-sel sperma maupun sel ovum. Saat kedua orang tersebut menikah maka gen-gen pengkode ginjal juga akan dimiliki oleh embrio, selama embrio berkembang gen-gen tersebut diekspresikan atau diwujudkan sehingga terbentuklah ginjal dalam jumlah yang normal yaitu 2.

G. KEGIATAN PROYEK

Topik: Melacak Sejarah Kesehatan Keluarga a. Jelaskan proyek ini diawal pembelajaran pewarisan sifat-sifat pada manusia. b. Guru memulai pemberian proyek dengan bertanya kepada peserta didik dengan pertanyaan-pertanyaan berikut: ƒ 3HQ\DNLWSHQ\DNLWDSDVDMD\DQJNDOLDQNHWDKXL ƒ Tahukah kamu penyakit jantung, stroke, diabetes, asma, kolesterol WLQJJL ƒ Apakah penyakit tersebut dapat diwariskan dari orangtua kepada DQDN c. Berikan penjelasan prosedur pelaksanaan proyek dan apa manfaat dari melakukan proyek ini. d. Proyek ini diperkirakan membutuhkan waktu 2 minggu. e. Setelah peserta didik menyelesaikan proyek ini jangan lupa untuk memberikan nilai-nilai pada peserta didik untuk semakin menjaga pola hidup sehat, makan makanan yang bergizi dan sehat, dan selalu berdoa kepada Tuhan Yang Maha Esa agar selalu diberikan kesehatan dan umur yang berkah. 298 Buku Guru Kelas IX SMPMTs Petunjuk Khusus Alternatif Topik Proyek Jika masih ada waktu untuk pertemuan Bab 7 guru dapat memberikan proyek tambahan yaitu membuat model struktur DNA. Membuat Model Struktur Heliks DNA Ayo, Kita Kerjakan Proyek Tujuan: Membuat model struktur heliks DNA Apa yang kamu butuhkan? ƒ kardus karton ƒ Kertas warna merah, biru, hijau, kuning ƒ kawat ƒ Gunting cutter ƒ Lem Apa yang harus kamu lakukan? 1 Bentuk kelompok yang terdiri atas 4-5 orang 2 Pelajari dan amati model struktur DNA double heliks. Tentukan unsur-unsur kimia penyusunnya. 3 Siapkan bahan-bahan yang kamu butuhkan, jika dilingkunganmu tidak tersedia bahan-bahan tersebut kamu bisa menggantinya dengan bahan lain. 4 Ayo, tunjukkan kreativitas kalian dalam membuat model DNA double heliks ini. 299 Ilmu Pengetahuan Alam BIOTEKNOLOGI PANGAN Bab 8

A. PENGANTAR