Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu

149 Ilmu Pengetahuan Alam

A. PENGANTAR

Materi yang disajikan pada bab 2 ini adalah reproduksi tumbuhan dan hewan. Materi tersebut disajikan dalam tiga subbab, yaitu reproduksi tumbuhan, reproduksi hewan, kelangsungan hidup tumbuhan dan hewan. Bagian pertama yaitu reproduksi tumbuhan membahas reproduksi tumbuhan secara seksual dan aseksual. Pembahasan mencakup golongan tumbuhan Spermatophyta yang terbagi menjadi Angiospermae dan Gymnospermae, Pteridhophyta, dan Bryophyta. Bagian kedua yaitu reproduksi hewan membahas reproduksi hewan secara aseksual dan seksual, metamorfosis yang terjadi pada hewan serta teknologi reproduksi pada hewan ternak. Bagian ketiga, yaitu tentang kelangsungan hidup organisme membahas adaptasi pada tumbuhan dan hewan serta seleksi alam. Materi ini diajarkan melalui kegiatan diskusi; menginvestigasi; menganalisis data; mencari informasi melalui media massa, media elektronik ataupun lingkungan sekitar; dan melakukan percobaan. Setelah mempelajari seluruh bagian yang terdapat pada bab 2, peserta didik menyelesaikan proyek. Proyek yang akan dikerjakan oleh peserta didik adalah melakukan percobaan perkembangbiakan vegetatif pada tumbuhan. Setelah melakukan pekerjaan proyek peserta didik diminta membuat suatu laporan dari kegiatan yang telah dilakukan.

1. Kompetensi Dasar

3.2 Memahami reproduksi pada tumbuhan dan hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan makhluk hidup. 4.2 Menyajikan karya hasil perkembangbiakan pada tumbuhan.

2. Indikator Pencapaian Kompetensi

Indikator Pencapaian Kompetensi bab 2 tentang reproduksi pada hewan dan tumbuhan ini dikembangkan dengan mengacu pada KI dan KD yang tercantum pada lampiran Permen dikbud No 58 tahun 2014. Pada kegiatan pembelajaran di lapangan, guru dapat mengembangkan sendiri Indikator Pencapaian Kompetensi dengan disesuaikan pada kondisi peserta didik masing-masing. Berikut ini dipaparkan contoh Indikator Pencapaian Kompetensi yang dapat dijabarkan dari KD 3.2 dan KD 4.2. Reproduksi Pada Tumbuhan dan Hewan Bab 2 150 Buku Guru Kelas IX SMPMTs Petunjuk Khusus ƒ Menjelaskan reproduksi aseksual pada tumbuhan. ƒ Menjelaskan reproduksi seksual pada tumbuhan. ƒ 0HQJLGHQWL¿NDVL EDJLDQ WXPEXKDQ \DQJ EHUSHUDQ GDODP SURVHV reproduksi aseksual. ƒ Menyebutkan macam reproduksi aseksual pada tumbuhan. ƒ Menjelaskan perbedaan reproduksi seksual dan reproduksi aseksual pada tumbuhan. ƒ 0HQJLGHQWL¿NDVLDODWUHSURGXNVLVHNVXDOSDGDWXPEXKDQ ƒ Menjelaskan proses penyerbukan. ƒ Menyebutkan macam-macam perantara penyerbukan. ƒ Menjelaskan proses pembuahan. ƒ Menjelaskan proses penyebaran biji. ƒ Menganalisis faktor yang berpengaruh terhadap perkecambahan. ƒ Menyebutkan macam teknologi reproduksi pada tumbuhan. ƒ Menyebutkan macam reproduksi aseksual pada hewan. ƒ Memprediksi regenerasi dari Planaria. ƒ Menjelaskan penggolongan hewan berdasarkan perkembangan embrio pada reproduksi seksual. ƒ Membedakan metamorfosis sempurna dan metamorfosis tidak sempurna. ƒ Menjelaskan teknologi reproduksi pada hewan. ƒ Menjelaskan proses adaptasi pada makhluk hidup. ƒ Menjelaskan proses seleksi alam pada makhluk hidup.

3. Alokasi Waktu

Pembelajaran dan penilaian Bab II tentang Reproduksi pada Tumbuhan dan Hewan diperkirakan memerlukan waktu 10 sampai 15 jam atau 4 sampai 6 kali tatap muka TM dengan asumsi 5 JPminggu diorganisasikan menjadi dua kali TM, yakni 3 JP dan 2 JP.

4. Materi Esensial