Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

183 Ilmu Pengetahuan Alam Kependudukan dan Lingkungan Bab 3

A. PENGANTAR

Materi yang disajikan pada bab 3 ini adalah kependudukan dan lingkungan. Materi tersebut disajikan dalam dua sub bab, yaitu Dinamika Penuduk dan Dampak Peningkatan Jumlah Penduduk terhadap Masalah Lingkungan. Subbab Dinamika Penduduk membahas tentang pengertian dinamika penduduk serta faktor-faktor yang mempengaruhi dinamika penduduk, yaitu kelahiran natalitas, kematian mortalitas, dan perpindahan penduduk migrasi. Subbab Dampak Peningkatan Jumlah Penduduk terhadap Masalah Lingkungan membahas tentang beberapa masalah lingkungan yang muncul karena peningkatan jumlah penduduk, yaitu penurunan kualitas lingkungan akibat limbah dan sampah, berkurangnya ketersediaan air bersih, berkurangnya ketersediaan udara bersih, dan berkurangnya ketersediaan ruang dan lahan pertanian. Materi ini diajarkan melalui kegiatan diskusi; menganalisis data; mencari informasi melalui media massa, media elektronik ataupun lingkungan sekitar; dan me lakukan percobaan sederhana. Setelah mempelajari seluruh bagian yang terdapat pada bab 3, peserta didik menyelesaikan proyek. Proyek yang akan dikerjakan oleh peserta didik adalah membuat sebuah tulisan tentang permasalahan yang muncul di lingkungan yang disebabkan oleh peningkatan jumlah penduduk. Selain memaparkan permasalahannya, peserta didik juga di minta untuk menuliskan solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut.

1. Kompetensi Dasar

3.3. Mendeskripsikan penyebab perkembangan penduduk dan dampaknya bagi lingkungan. 4.3. Menyajikan hasil penelusuran informasi tentang perkembangan pen- duduk dan dampaknya bagi lingkungan.

2. Indikator Pencapaian Kompetensi

Indikator Pencapaian Kompetensi bab 3 tentang kependudukan dan lingkungan ini dikembangkan dengan mengacu pada KI dan KD yang ter- cantum pada lampiran Permen dikbud No 58 tahun 2014. Pada kegiatan pem belajaran di lapangan, guru dapat mengembangkan sendiri Indikator Pen capaian Kompetensi dengan disesuaikan pada kondisi peserta didik masing-masing. Berikut ini dipaparkan contoh Indikator Pencapaian 184 Buku Guru Kelas IX SMPMTs Petunjuk Khusus Kompetensi yang dapat dijabarkan dari KD 3.3 dan KD 4.3. ƒ Menganalisis data jumlah penduduk di suatu daerah dalam kurun waktu tertentu. ƒ 0HQJLGHQWL¿NDVLIDNWRUIDNWRU\DQJPHQ\HEDENDQWHUMDGLQ\DSHUXEDK an jumlah penduduk di suatu wilayah. ƒ 0HPEXDWJUD¿NSHUXEDKDQNRPSRVLVLSHQGXGXNGLVXDWXZLOD\DKEHU dasarkan data perubahan jumlah penduduk pada kurun waktu tertentu. ƒ Menghitung angka kelahiran dan angka kematian penduduk di suatu wilayah. ƒ 0HQJLGHQWL¿NDVLMHQLVPLJUDVLEHUGDVDUNDQEHEHUDSDNDVXVPLJUDVL ƒ Memprediksi penyebab terjadinya kepadatan penduduk di kota-kota besar. ƒ Menyebutkan dampak peningkatan jumlah penduduk terhadap masa- lah lingkungan. ƒ Menjelaskan keterkaitan antara jumlah penduduk dengan jumlah sam- pah yang dihasilkan oleh penduduk. ƒ 0HQJLGHQWL¿NDVLEHEHUDSDMHQLVSHQFHPDUDQ\DQJWHUMDGLGLOLQJNXQJDQ dan cara mengatasinya. ƒ Menjelaskan keterkaitan antara pertumbuhan penduduk dengan keter- sediaan air bersih. ƒ Memprediksi dampak yang akan terjadi terhadap ketersediaan air bersih jika jumlah penduduk semakin meningkat. ƒ Menjelaskan keterkaitan antara peningkatan jumlah penduduk dengan ketersediaan ruang dan sumber daya. ƒ Membuat artikel tentang permasalahan yang muncul di lingkungan se- kitar siswa yang terjadi akibat peningkatan jumlah penduduk.

3. Alokasi Waktu