239
Ilmu Pengetahuan Alam
Jarak kedua balon mempengaruhi besar gaya listriknya, semakin dekat jarak kedua balon maka gaya listrik yang dialami akan semakin besar,
tetapi semakin jauh jarak kedua balon maka gaya listrik yang dialami akan semakin kecil.
Besar muatan listrik juga mempengaruhi gaya listrik, semakin besar muatan listrik maka gaya listriknya juga akan semakin besar, begitu
pula jika muatan listrik kecil maka gaya listriknya juga semakin kecil.
b. Guru dapat membimbing peserta didik mempelajari contoh soal yang WHUGDSDW SDGD µ\R .LWD 3DKDPL¶ XQWXN OHELK PHPDKDPL SHQHUDSDQ
Gaya Coulomb. Selanjutnya, guru dapat memberi latihan soal tentang Hukum Coulomb untuk mengukur tingkat penguasaan konsep peserta
didik tentang gaya Coulomb. Agar peserta didik tidak terjebak dengan perhitungan kuadrat yang sulit, sebaiknya guru mempertimbangkan
penggunaan angka-angka yang mudah.
3. Medan Listrik
a. Guru dapat mengingatkan peserta didik pada Aktivitas 5.2 dan bertanya penyebab tolakan yang terjadi pada balon yang didekatkan, atau ber-
tanya tentang gaya tarik bumi untuk mengaitkan konsep medan magnet bumi dengan medan listrik. Selanjutnya guru membimbing peserta
didik untuk mengenal konsep medan listrik. Hal yang perlu ditekankan pada peserta didik adalah kuat medan listrik dapat diketahui besarnya
de ngan meletakkan sebuah muatan uji di dekat muatan listrik yang ingin diketahui besar medan listriknya, serta besar muatan uji harus
jauh lebih kecil daripada muatan listrik tersebut.
b. Guru meminta peserta didik mempelajari penerapan medan listrik PHODOXL NHJLDWDQ µ\R .LWD 3DKDPL¶ 6HWHODK PHPDKDPL EDJLDQ LQL
peserta didik akan dapat memahami penerapan rumus medan listrik da lam menentukan berbagai besaran-besaran yang terkait.
c. Setelah memahami konsep medan listrik, peserta didik diharapkan dapat menyelesaikan latihan soal Medan Listrik seperti yang terdapat
SDGDµ\R.LWD6HOHVDLNDQ¶-LNDVRDO\DQJGLVDMLNDQSDGDNHJLDWDQµ\R 6HOHVDLNDQ¶ GLUDVD NXUDQJ JXUX GDSDW PHQJHPEDQJNDQ VRDO GHQJDQ
variasi besaran-besaran yang dihitung. Agar peserta didik tidak merasa kesulitan menghitung, sebaiknya guru memilihkan angka yang mudah
namun tetap logis, baik secara konsep maupun data yang dianggap akurat.
240
Buku Guru Kelas IX SMPMTs Petunjuk Khusus
Alternatif Jawaban: Ayo, Kita Selesaikan A
Soal Latihan Medan Listrik Gaya Coulomb yang dialami kedua muatan A dan B adalah sebesar 3 x 10
-4
N. Jika besar muatan A dan B masing-masing sebesar 2 x 10
-6
C dan 1,5 x 10
-6
C, berapakah besar medan listrik yang ditimbulkan oleh muatan A?
= =
= E
3 x 10
-4
150
N C
2 x 10
-6
F q
A
4. Beda Potensial dan Energi Listrik
a. Guru mengawali materi ini dengan mengaitkan fakta tentang petir, mi salnya “Kalian tentu pernah melihat petir, tahukah kalian apa itu
sebenarnya petir?” Perbedaan jumlah elektron pada benda mengakibatkan timbulnya beda
potensial. Beda potensial inilah yang memicu timbulnya lompatan elektron-elektron. Hal ini dikarenakan semua benda cenderung mem-
per tahankan kondisi normalnya, yaitu kondisi benda tidak kele bihan atau kekurangan elektron, dalam bidang kimia biasa disebut dengan
kon disi stabil atau seimbang. Petir yang biasa terjadi saat hujan juga merupakan visualisasi dari lompatan elektron dari awan yang ber-
muatan menuju bumi. Sejumlah energi tertentu dibutuhkan awan untuk memindahkan elektron-elektron tersebut hingga sampai ke
EXPLVHKLQJJDVHFDUDPDWHPDWLVGDSDWGLVLPSXONDQEDKZD¨9 :4 Agar peserta didik lebih memahami konsep potensial listrik, guru mem-
bimbing peserta didik untuk memahami konsep matematis potensial OLVWULNPHODOXLNHJLDWDQµ\R.LWDLVNXVLNDQ¶GDQµ\R.LWD3DKDPL¶
kemudian mengajak peserta didik untuk mengerjakan soal potensial OLVWULNPHODOXLNHJLDWDQµ\R.LWD6HOHVDLNDQ¶
HULNXWDOWHUQDWLIMDZDEDQXQWXNNHJLDWDQµ\R.LWDLVNXVLNDQ¶
Alternatif Jawaban: Ayo, Kita Diskusikan
1. Jika ada dua benda bermuatan listrik seperti 4 gambar berikut, maka benda manakah yang memiliki potensial yang lebih besar?
241
Ilmu Pengetahuan Alam
-
-- --
- - - - - - - -
+ +
+ + + + +
+ - -
A a.
b. c.
d.
A A
A B
B B
B a. +2 : -4 untuk poin a dan -2: -8 untuk poin c, skema muatan pada poin
a dan c menunjukkan dua muatan yang memiliki beda potensial yang paling besar karena masing-masing memiliki selisih besar muatan yang
paling besar, yaitu sebesar 6 elektron muatan negatif. b. +2 :+4. Selisih 2 elektron muatan negatif.
2. Jika selisih potensial antara benda A dan B cukup besar, maka akan terjadi loncatan muatan listrik elektron. Dari benda mana ke benda
manakah loncatan elektron tersebut mengalir? Jawab: Dari benda yang memiliki muatan elektron lebih banyak ke
muatan elektron lebih sedikit.
3. Apa yang terjadi apabila benda A dan B memiliki elektron yang sama? Apakah ada perpindahan elektron?
Jawab: Tidak ada perpindahan elektron.
Alternatif Jawaban: Ayo, Kita Selesaikan A
Soal Latihan Potensial Listrik HGD SRWHQVLDO DQWDUD GXD WLWLN SDGD NDZDW SHQJKDQWDU DGDODK 9 HUDSDNDK
energi listrik yang digunakan untuk memindahkan muatan sebesar 30 C diantara dua titik tersebut?
-DZDE: 9[4 [ - 2. Jumlah muatan sebuah rangkain listrik adalah 15 C. Jika energi yang dibutuhkan
untuk memindahkan muatan tersebut dari ujung-ujung rangkaian listrik adalah 45 J, berapakan beda potensial yang diperlukan rangkaian tersebut?
Jawab: =
= = 3 volt
9 W
q 45
15
242
Buku Guru Kelas IX SMPMTs Petunjuk Khusus
5. Membelajarkan kelistrikan pada sel saraf
