216
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
ALOKASI WAKTU
Penutup a. Membuat kesimpulan tentang materi ajar yang
telah disajikan selama pembelajaran yang
dilakukan peserta didik bersama guru
b. Memberi penguatan dan motivasi tentang pelaksanaan tugas mandiri tidak terstruktur
TMTT. c. Melaksanakan test secara lisan
d. Mengakhiri pembelajaran dengan mengajak peserta didik berdoa sesuai dengan agama dan
keyakinan masing-masing 10
menit
H. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
1. Teknik penilaian 2. Instrumen penilaian
a. Pertemuan Pertama b. Pertemuan Kedua
c. Pertemuan seterusnya 3. Pembelajaran remedial dilakukan segera setelah kegiatan penilaian.
I. Media, alat dan sumber pembelajaran
1. Media: Peta Indonesia, gambar tentang…. 2. Alatbahan: Komputerlaptop, LCD, Power Point,
3. Sumber Belajar: Buku Siswa IPS, LKS, Internet
Mengetahui Malang, …………….. Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran IPS
....................................... .......................................
NIP NIP
IPS SMP KK H
217
LAMPIRAN
1. Ringkasan Materi materi seperti ini dicantumkan jika tidak terdapat dalam buku siswa
Sebagai makhluk sosial, manusia pasti membutuhkan orang lain. Sejak dilahirkan, manusia sangat bergantung pada orang lain, dan dalam hidup
sehari-hari manusia sangat perlu berinteraksiberhubungan dengan orang lain. Ketika meninggal juga membutuhkan orang lain untuk menguburkannya.
Dilihat dari siklus hidup yang selalu berhubungan dan membutuhkan orang lain, manusia dikategorikan sebagai makhluk sosial homo socialis.
Antara manusia dengan alam lingkungan sekitar terjadi interdependensi, atau saling ketergantungan antar keduanya. Sebagai contoh; pada masa
praaksara, dimana saat itu bumi dihuni oleh manusia purba, yang sangat tergantung pada alam jika dibandingkan dengan manusia sekarang. Hal ini
disebabkan peradaban manusia saat itu belum tinggi sehingga dalam mempertahankam diri untuk kelangsungan hidup, manusia purba tergantung
sepenuhnya kepada potensi alam sekitarnya. Dalam perkembangan jaman dan kemajuan peradaban, manusia tetap tergantung pada alam meski
manusia dengan akal budinya dapat memanfaatkan alam secara maksimal sesuai dengan kebutuhannya. materi seperti ini dilampirkan jika keterpaduan
materi IPS nya belum ada
2. Format Laporan Individu PR untuk mengumpulkan data dan mengolah informasi
Bentuk-bentuk dinamika sosial dalam bentuk gambar Di Rumah
Di Sekolah Di Masyarakat
sekitar KeteranganSumber
