Sistematika Proposal Penelitian Tindakan Kelas
IPS SMP KK H
139
No. Komponen
Subkomponen Keterangan
2 Bagaimana upaya meningkatkan kemampuan
membaca peta siswa kelas IX SMPN-20 dengan
menggunakan lacak peta, semester ganjil tahun 2012?
C. Tujuan Penelitian
1 Hendaknya berupa kalimat pernyataan
2 Dirujuk dari rumusan masalah jika rumusan
masalahnya dibuat dengan jumlah satu, maka tujuan
penelitian hendaknya juga dibuat satu
D. Manfaat Penelitian
1 Menjelaskan kontribusi penelitian bagi, guru, dan
komponen pendidikan lainnya
2 Mengemukakan inovasi yang dihasilkan dari
penelitian 3
BAB II KAJIAN PUSTAKA
- Kajian pustaka disesuaikan
dengan masalah yang akan dibahas, sebaiknya terdapat
kajian teoritis dan empiris dari kasus yang serupa
4 BAB III
RANCANGAN TINDAKAN
A. LatarSetting Menjelaskan secara singkat
tentang lokasi tindakan B. Rencana
Tindakan 1 Menjelaskan siklus
penelitian yang akan dilakukan jumlah siklus
dalam selingkung guru adalah minimal 2x.
2 Rencana tindakan: menjelaskan tentang
persiapan alat, materi pelajaran, media, bahan,
lab, kelas dan siswa
3 Pelaksanaan tindakan: menjelaskan tindakan yang
akan dilakukan, tindakan hendaknya berdasarkan
penyebab masalah yang telah diidentifikasi
140
No. Komponen
Subkomponen Keterangan
sebelumnya, tindakan harus rasional dan tidak ambisius.
4 Pengamatan observasi: siapa yang melakukan,
caranya, alatnyainstrumennya, hal
yang akan diamati, kapan dilakukan.
5 DAFTAR PUSTAKA -
Tuliskan seluruh sumber kutipan yang digunakan untuk
menghindari unsur plagiarism
6 LAMPIRAN
- Cantumkan data sekunder yang
dibutuhkanmenjadi dasar analisis, instrumen pengukuran,
dan instrumen pembelajaran rencana tindakan