G. Langkah Pembelajaran:
No Definisi Konsep
Indikator Pemahaman
Konsep Tahap
Pembelajaran dan Alokasi
Waktu Deskripsi Pembelajaran
Aktivitas Guru Aktivitas Siswa
1. Tekanan
Pada Zat
Padat
Tekanan atau
dalam bahasa
Inggris pressure
diartikan sebagai
gaya tiap satuan luas
penampang, sehingga
dapat dituliskan
dalam persamaan sebagai
berikut.
P =
A F
dimana F adalah gaya dalam
satuan newton,
A singkatan area adalah
luas penampang
dalam satuan m
2
dan P
adalah tekanan
dalam satuan Nm
2
atau pascal dalam Dengan
melakukan percobaan sederhana
yang dilakukan,
siswa dapat
mengetahui kaitan
antara luas
permukaan dengan
tekanan, faktor-faktor yang mempengaruhi
tekanan, besarnya
tekanan yang
diberikan suatu
benda, dan
mengaplikasikan konsep
tekanan dalam
kehidupan sehari-hari
Tahapan Apersepsi
15 Menit Tahapan
Eksplorasi 55 Menit
Guru menarik perhatian siswa
dengan gambaran sederhana sebagai berikut: “Misalkan
seekor ayam
dan seekor
itikbebek mempunyai berat yang sama sedang berjalan di
atas tanah
yang gembur.
Manakah yang
mempunyai kedalaman terbesar ayamitik?
Guru menjelaskan mengenai
konsep tekanan, pengertian, serta hukum-hukumnya dikuti
siswa secara partisipatif dan beberapa contoh tekanan dalam
kehidupan sehari-hari.
Kemudian guru menanyakan:
“Bagaimana pengaruh
permukaan benda
terhadap besarnya tekanan? Kita akan
mengetahuinya dengan
Siswa menjawab pertanyaan
guru.
Siswa bersiap-siap
untuk melakukan percobaan
No Definisi Konsep
Indikator Pemahaman
Konsep Tahap
Pembelajaran dan Alokasi
Waktu Deskripsi Pembelajaran
Aktivitas Guru Aktivitas Siswa
sistem SI, sedangkan dalam sistem CGS
satuan tekanan adalah dynecm
2
. Dalam
sistem statis satuan tekanan
dinyatakan dalam Kgfm
2
atau gfcm
2
. Tekanan
yang dihasilkan oleh gaya
sebanding dengan
besar gaya
dan berbanding
terbalik dengan luas daerah
yang dikenai gaya. Dengan gaya yang
sama akan
menghasilkan tekanan yang lebih
besar bila
luas penampangnya kecil.
Dengan melakukan
percobaan sederhana yang
dilakukan, siswa
dapat mengetahui
kaitan antara
luas permukaan
dengan tekanan, faktor-faktor
yang mempengaruhi tekanan,
besarnya tekanan
yang diberikan
suatu benda,
dan mengaplikasikan
konsep tekanan
dalam kehidupan
sehari-hari Pra eksperimen
melakukan percobaan
Berhati-hatilah menggunakan alat dan bahan praktikum.
Guru
membimbing peserta
didik dalam
pembentukan kelompok.
Peserta didik dibimbing oleh
guru mendiskusikan
pengertian tekanan.
Perwakilan dari tiap kelompok diminta untuk mempersiapkan
bahan-bahan praktikum yang sudah disiapkan sebelumnya.
Peserta didik dalam setiap kelompok
melakukan eksperimen
sesuai dengan
langkah kerja
yang telah
dijelaskan oleh guru