E. Prestasi Belajar
1. Pengertian Prestasi Belajar
Menurut Dewa Ketut 1988:51 prestasi adalah merupakan suatu bukti keberhasilan usaha yang dicapai, sedangkan tes prestasi adalah tes yang
mengukur prestasi achievement test yang dimaksudkan sebagai alat untuk mengungkap kemampuan aktual sebagai hasil belajar learning.
Menurut Muhibbin Syah 1997:141 prestasi belajar merupakan taraf keberhasilan murid dalam mempelajari materi pelajaran di sekolah dinyatakan
dalam bentuk skor yang diperoleh dari hasil tes mengenai sejumlah materi pelajaran tertentu.
Prestasi Belajar merupakan gabungan dua kata yaitu prestasi dan belajar. Menurut Djamarah, 1994:19 “prestasi adalah hasil dari suatu kegiatan yang
telah dikerjakan, diciptakan baik secara individu maupun secara kelompok”. Tersedia : http:aadesanjaya.blogspot.com 7 Juni 2011
Sedangkan menurut Mas’ud Hasan Abdul Dahar Djamarah 1994:21 bahwa “prestasi adalah apa yang telah dapat diciptakan, hasil pekerjaan, hasil
yang menyenangakan hati yang diperoleh dari keuletan kerja”. Tersedia : http:aadesanjaya.blogspot.com 7 Juni 2011
Winkel 1996:162 mengatakan bahwa “prestasi belajar adalah ”.Tersedia:http:sunartombs.wordpress.com20090105pengertian-prestasi-
belajar. 7 Juni 2011
Sedangkan menurut S. Nasution 1996:17 prestasi belajar adalah: “Kesempurnaan yang dicapai seseorang dalam berfikir, merasa dan
berbuat. Prestasi belajar dikatakan sempurna apabila memenuhi tiga aspek yakni: kognitif, afektif dan psikomotor, sebaliknya dikatakan
prestasi kurang memuaskan jika seseorang belum mampu memenuhi target dalam ketiga criteria tersebut. Tersedia
http:sunartombs.wordpress.com20090105pengertian-prestasi- belajar 7 Juni 2011
Dari beberapa pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar adalah tingkat kemampuan yang dimiliki peserta didik dalam menerima,
menolak dan menilai informasi-informasi yang telah diperoleh dalam proses pembelaajaran.
Beberapa pakar pendidikan mendifinisikan belajar sebagai berikut: a.
Gagne Belajar adalah perubahan disposisi atau kemampuan yang dicapai
seseorang melalui aktivitas. Perubahan disposisi tersebut bukan diperoleh langsung dari proses pertumbuhan seseorang secara alamiah.
b. Travers
Belajar adalah proses menghasilkan penyesuaian tingkah laku c.
Cronbach Learning is shown by a change in behavior as a result of experience.
belajar adalah perubahan perilaku sebagai hasil dari pengalaman
d. Harold Spears
Learning is to observe, to read, to imitate, to try something themselves, to listen, to follow direction. Dengan kata lain, bahwa belajar adalah
mengamati, membaca, meniru, mencoba sesuatu, mendengar dan mengikuti arah tertentu.
e. Geoch
Learning is change in performance as a result of practice. Belajar adalah perubahan performance sebagai hasil latihan.
f. Morgan
Learning is any relatively permanent change in behavior that is a result of past experience. Belajar adalah perubahan perilaku yang bersifat
permanen sebagai hasil dari pengalaman.
Kategori