Karakteristik Perkembangan Sosial Karakteristik Sosial Emosional

42 c Empati Empati adalah kemampuan meletakkan diri sendiri dalam posisi orang lain dan menghayati pengalaman orang tersebut. Hal ini dapat berkembang pada anak jika anak dapat memahami ekspresi wajah atau maksud pembicaraan orang lain. d Sikap tidak mementingkan diri sendiri Anak perlu mendapat kesempatan dan dorongan untuk membagi apa yang mereka miliki. Belajar memikirkan orang lain dan berbuat untuk orang lain. e Meniru Dengan meniru orang yang diterima baik oleh kelompok sosial, anak-anak memperoleh kesempatan untuk mengembangkan sifat dan meningkatkan penerimaan kelompok terhadap diri mereka. f Membagi Lambat laun sifat mementingkan diri sendiri berubah menjadi sifat murah hati. Anak yang pada waktu bayi memperoleh kepuasan dari hubungan yang hangat erat dan personal dengan orang lain berangsur-angsur memberikan kasih saying kepada orang di luar rumah. Pola perilaku sosial pada anak TK sudah berkembang, perilaku yang terbentuk atas dasar landasan yang diletakkan sejak ia masih 43 bayi. Setelah memasuki lingkungan sekolah, bentuk perilaku sosial pun mulai luas sebab bentuk perilaku sosial baru juga mempunyai landasan baru. Banyak di antara landasan baru ini dibina oleh hubungan sosial dengan teman sebaya di luar rumah dan hal-hal yang diamati anak. Pada anak TK pola sosial yang dapat terbentuk antara lain dapat menjalin kerjasama dengan temannya dalam suatu permainan, sudah mengenal persaingan dalam suatu permainan dengan teman sebayanya, mulai memiliki rasa empati sebab dengan mengembangkan rasa empati akan mengurangi egois pada diri anak dan tidak mementingkan dirinya sendiri selain itu anak lebih suka meniru perilaku orang lain. Selain itu, anak memiliki sifat meniru perilaku orang lain dan anak mulai memiliki rasa membagi kepada teman sebayanya. Isi dalam audio tersebut mengajak anak untuk berbaur dan saling bekerjasama dalam mengikuti permainan yang diberikan, dengan adanya rasa saing bekerjasama maka saling membangi kekompakan dalam satu kelompok dan anak disuruh untuk menirukan bunyi dan menebak nama alat transportasi yang sudah ada dalam isi audio. 2 Pola tidak sosial a Negativisme Negativisme adalah perlawanan terhadap tekanan dari pihak lain untuk berperilaku tertentu. Biasanya hal itu dinulai pada usia dua tahun dan mencapai puncaknya antara umur 3 dan 6