66
dalam kegiatan belajar mengajar yang berlangsung. Media audio yang akan digunakan berupa audio digital.
E. Kajian Penelitian yang Relevan
Hasil penelitian sebelumnya, yang relevan dengan penelitian ini sebagai
berikut:
1 Penelitian yang berjudul “Meningkatkan Kemampuan Melafalkan Surat
Pendek Melalui Media Audio Dengan Teknik Murottal Pada Anak Kelompok B Tk Hasyim Asy‟Ari Surabaya
” oleh Evi Maya Safitri 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran
untuk meningkatkan kemampuan melafalkan surat pendek, dan untuk mengetahui peningkatan kemampuan melafalkan surat pendek melalui
media audio dengan teknik murottal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas anak pada siklus 1 memperoleh skor 66.9 dan pada siklus 2
memperoleh skor 77.1. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa media audio dengan teknik murottal dapat meningkatkan
kemampuan melafalkan surat pendek pada anak kelompok B TK Hasyim Asy‟ari.
2 Penelitian yang berjudul “Penerapan Metode Demonstrasi Melalui
Kegiatan Seni Tari Berbantuan Media Audio Cassette Tape untuk Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak” oleh Ni Ketut Astini, I
Wayan Sujana dan I Gede Raga 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motorik kasar anak TK pada kelompok B setelah
penerapan metode demonstrasi melalui kegiatan seni tari berbantuan
67
media audio cassette tape pada semester II di TK Titi Dharma Denpasar kecamatan Denpasar Utara Tahun 20122013. Dari hasil penelitian
menunjukkan bahwa terjadi peningkatan keterampilan motorik kasar dengan penerapan metode demonstrasi melalui kegiatan seni tari.
3 Penelitian yang berjudul “Pemanfaatan Media Permainan Balok untuk
Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Anak Kelompok A di PPT Kuncup Harapan Semolowaru Surabaya” Penerapan metode permainan
diharapkan dapat meningkatkan sosial emosional anak, sehingga dalam proses belajar mengajar bisa berjalan dengan lancar, serta anak tidak
mengalami kejenuhan karena bermain merupakan bagian yang amat penting dalam tumbuh kembang anak untuk menjadi manusia
seutuhnya. Hasil Penelitian ini menununjukkan bahwa kemampuan sosial emosional anak mengalami peningkatan pada setiap siklus.
4 Penelitian yang dilakukan oleh Dini Erla Mufida 2013 dengan judul “Metode Bercerita dengan Media Boneka Tangan untuk Mengembangkan
Kemampuan Sosial Emosional Anak Kelompok B Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal II Babat Lamongan”.
Bertujuan untuk membantu pengembangan seluruh potensi dan kemampuan intelektual terutama kemampuan sosial emosional. Hasil
penelitian yang diperoleh diantaranya, anak dapat mengaplikasikan perkembangan sosial emosional dengan bergaul dan berbagi dengan
teman. Dengan kegiatan bercerita lebih efektif dan lebih memberikan hasil yang optimal bagi anak.
