“Substansi materi ilmu-ilmu sosial yang bersentuhan dengan
proses belajar mengajar. Adapun pembelajaran yang tepat untuk melibatkan peserta didik secara total adalah pembelajaran dengan model bermain jawaban.
Selain itu model pembelajaran ini juga melatih peserta didik untuk bekerja sama dan saling menghargai pendapat orang lain. Selain model bermain jawaban,
model Quided Teaching juga merupakan model yang mampu meningkatkan keaktifan siswa dalam prose belajar mengajar dan peserta didik dilatih untuk
bekerja sama dan berinteraksi dengan lebih luas kepada temen sekelompoknya. Berdasarkan uraian diatas, dapat disimpulkan bahwa penentuan metode
dalam proses pembelajaran sangat mempengaruhi tercapainya hasil belajar siswa yang sesuai dengan KKM yang sudah ditentukan. Agar belajar Ilmu
Pengetahuan Sosial meningkat diperlukan situasi, cara dan model pembelajaran yang tepat untuk melibatkan peserta didik secara aktif baik pikiran, pendengaran
maupun pengelihatan dalam proses belajar mengajar.