9
BAB II KAJIAN TEORI, KERANGKA BERFIKIR
A. Kajian Teori
1. Pembelajaran IPS
a. Pengertian Belajar
Belajar adalah memodifikasi atau memperteguh kelakuan melalui pengalaman. Learning is defined as the modification or strethening of
behavior through experiencing. Menurut pengertian ini, belajar adalah merupakan suatu proses, suatu kegiatan dan bukan suatu hasil atau tujuan.
Belajar bukan hanya mengingat, akan tetapi lebih luas dari pada itu, yakni mengalami. Hasil belajar bukan suatu pengunaan hasil latihan, melainkan
perubahan kelakuan. Menurut Zikri, Belajar adalah
“proses perubahan dari belum mampu menjadi sudah mampu, terjadi dalam jangka waktu tertentu. Perubahan yang
terjadi harus secara relatif bersifat menetap permanen dan tidak hanya dari
pada perilaku yang saat ini immediate behavoir, tetapi prilaku yang mungkin terjadi di masa mendatang potential behavior
”.
1
Belajar juga merupakan “proses aktif siswa untuk mempelajari dan
memahami konsep-konsep yang dikembangkan dalam kegiatan belajar mengajar,baik individual maupun kelompok, baik mandiri maupun
dibimbing ”.
2
Morgan dalam bukunya introduction to psyhology mengemukakan bahwa
“belajar adalah setiap perbuatan yang relatif menetap dalam tingkah laku yang terjadi sebagai suatu hasil
dari latihan atau pengalaman”
3
Menurut James O. Whitaker, belajar dapat didefinisikan sebagai : Proses dimana tingkah laku ditimbulkan atau diubah melalui latihan
atau pengalaman. Pendapat lain, bahwa belajar adalah sama saja dengan latihan sehingga hasil belajar akan nampak dalam keterampilan-
keterampilan tertentu. Menurut pengertian secara psikologi, belajar adalah merupakan suatu proses perubahan yaitu perubahan didalam
tingkah laku sebagai hasil interaksi dengan lingkungannya dalam memenuhi kebutuhan hidupnya.
4
Pengertian ini sangat berbeda dengan pengertian lain tentang belajar, yang menyatakan bahwa belajar adalah memperoleh pengetahuan, belajar
adalah latihan-latihan pembentukan secara otomatis, dan seterusnya, ada pula tafsiran lain tentang belajar, yang menyatakan bahwa belajar adalah suatu
proses perubahan tingkah laku individu melalui interaksi dengan lingkungan. Lester D. Crow dan Alice Crow mendefinisikan bahwa:
Belajar adalah upaya untuk memperoleh kebiasaan-kebiasaan, pengetahuan dan sikap-sikap, upaya yang dilakukan oleh seorang yang
belajar untuk memperoleh berbagai kebiasaan, ilmu dan sikap diatas
11
Zikri Neni Iska, Psikologi Pengantar Pemahaman diri dan lingkungan, Jakarta : Kizi BROTHER’A, 2006. H. 76
2
Mulyati Arifin dkk. Startegi belajar kimia prinsip dan aplikasinya menuju pewmbelajaran efektif, Bandung;2006, h. 8
3
Ngalim Purwanto, psikologi pendidikan, Bandung :Remaja Rosda Karya, 2007h.84
4
Drs. H. Abu Ahmadi, Drs. Widodo Supriyono, Psikologi Belajar, Jakarta : Reneka Cipta,1991,h.119-121
Kategori