Sanaky 2013: 147 mengatakan bahwa Microsoft Powerpoint
adalah program aplikasi presentasi yang merupakan yang salah satu program aplikasi di bawah Microsoft Office
program komputer dan tampilan kelayar dengan menggunakan bantuan LCD.
Dari pendapat para ahli diatas maka dapat disimpulkan bahwa Microsoft Powerpoint adalah suatu program aplikasi yang
digunakan untuk mengajar, mendesain pembelajaran sesuai dengan materi, metode, dan tujuan yang ingin dicapai. Pada Miscrosoft
Powerpoint ini
peneliti membuat
media pembelajaran
menggunakan modifikasi dari beberapa cara yaitu menggunakan Movie Maker
video dan juga menggunakan animasi-animasi.
b. Manfaat komputer sebagai media pembelajaran.
Bramble et al dalam Munir 2009: 49 mengatakan bahwa manfaat komputer dalam menjalankan peranan yang penting
sebagai media
pembelajaran untuk
meningkatkan mutu
pemebelajaran.
1 Menentukan sasaran dan tujuan pembelajaran.
2 Membuat isi pembelajaran dan menentukan dimana dan
bagaimana komputer bisa digunakan secara efektif.
3 Memberikan penilaian terhadap metodologi yang ada secara konvensional untuk menentukan dimana computer biasa
digunakan untuk meningkatkan pencapaian sasaran dan tujuan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
pembelajaran atau untuk memperbaiki kekurangan metodologi tersebut untuk memaksimalkan penggunaan komputer dengan
lebih aktif. 4 Merancang proses pembelajaran serta operasionalnya.
c. Tipe penggunaan media Powerpoint.
Susilana dan Riyana 2009: 100 mengatakan ada beberapa tipe penggunaan Powerpoint antara lain:
1 Personal presentation: Pada umumnya Powerpoint dalam tipe ini digunakn untuk presentasi dalam kelas, seperti: kuliah,
training , seminar, work shop. Penyajian Powerpoint ini
sebagai alat bantu bagi guru untuk penyampaian materi pembelajaran agar siswa merasa tertarik pada pembelajaran
sehingga pembelajaran dapat berjalan dengan lancar. 2 Stand alone: Dalam tipe ini Powerpoint dapat dirancang
khusus untuk pembelajaran individu yang bersifat interaktif, meskipun kadarnya tidak terlalu tinggi.
3 Web based: Pada pola ini, Powerpoint dapat diformat menjadi file web sehingga program yang muncul berupa browser yang
dapat menampilkan internet. Dari tipe di atas diharapkan dapat membantu untuk
mengetahui cara menggunakan Powerpoint yang sebenarnya. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
d. Prosedur Pembuatan Powerpoint.
Susilana dan Riyana 2009: 101 mengatakan bahwa ada beberapa prosedur pembuatan Powerpoint antara lain:
1 Identifikasi program, hal ini dimaksud untuk melihat kesesuaian antara program yang dibuat dengan materi, sasaran
siswa terutama latar belakang kemampuan, usia, dan jenjang pendidikan. Perlu juga mengidentifikasi ketersediaan sumber
pendukung seperti gambar, animasi dan video.
2 Mengumpulkan bahan pendukung sesuai dengan kebutuhan materi dan sasaran, seperti video, gambar, animasi, suara.
Materi untuk powerpoint sebaiknya dikemas menjadi uraian
pendek, pokok-pokok bahasan atau pointer-pointer.
3 Setelah bahan terkumpul dan materi sudah dirangkum, selanjutnya proses pengerjaan di powerpoint hingga selesai.
Selanjutnya mengubah hasil akhir presentasi apakah dalam
bentuk slide show, web pages, executable file xe.
4 Setelah program dibuat, tidak langsung digunakan sebaiknya dilakukan review program dari sisi bahasa, tata letak, dan
kebenaran konsep, selanjutnya direvisi dan siap digunakan.
Jadi menbuat sebuah media pembelajaran powerpoint adapun prosedurnya yakni mulai dari identifikasi program,
mengumpulkan bahan dan setelah semua bahan terkumpul maka PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
sebagai peneliti harus membuat sebuah rangkuman sebuah Powerpoint
yang menarik untuk digunakan.
e. Syarat dalam menggunakan Microsoft Powerpoint.
