Pengetahuan 3. Kunci jawaban: Muatan pelajaran

Instrumen Penilaian Produk N o Aspek Sangat Baik 4 A Baik 3 B Cukup 2 C Kurang Baik 1 D 1 Kemampuan siswa menceritaka n pengalaman berinteraksi dengan lingkungan alam. Siswa mampu menceritaka n pengalaman berinteraksi dengan lingkungan alam dengan intonasi, artikulasi yang jelas, dan percaya diri. Siswa mampu menceritaka n pengalaman berinteraksi dengan lingkungan alam dengan intonasi yang jelas. Siswa kurang mampu menceritaka n pengalaman berinteraksi dengan lingkungan alam dengan artikulasi yang jelas dan percaya diri. Siswa tidak mampu menceritaka n pengalaman berinteraksi dengan lingkungan alam dengan intonasi, artikulasi yang jelas, dan percaya diri. Pedoman penskoran

2. Sikap sosial individu

No. Indikator Teknik penilaian Instrument 2.3.2. Menunjukkan perilaku peduli pada sesama saat mengerjakan tugas dalam kelompok. Observasi Lembar penilaian sikap Rubrik Penilaian Sikap Peduli Siswa Kegiatan Baik sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Selalu empati dengan teman Sering empati dengan teman Kadang- kadang empati Belum empati Peduli yang kurang paham dengan materi yang kurang paham dengan materi dengan teman yang kurang paham dengan materi dengan teman yang kurang paham dengan materi

3. Sikap religious

No. Indikator Teknik penilaian Instrument 1.3.2. Menunjukkan sikap mensyukuri atas anugerah TYME yang telah menciptakannya. Observasi Lembar penilaian sikap Lembar Pengamatan Saat Siswa Berdoa Kegiatan Baik sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Berdoa Berdoa dengan menunjukkan sikap serius dan tekun menghayati Berdoa dengan menunjukkan sikap serius Berdoa dengan kurang menunjukkan sikap serius dan tekun menghayati Berdoa dengan tidak menunjukkan sikap serius dan tekun menghayati

C. Muatan Pelajaran : SBDP

1. Pengetahuan

Indikator 3.2.1 Menjelaskan gambar kolase. Teknik Penilaian Tes tertulis Instrumen Soal dan kunci jawaban Soal: a. Apa yang dimaksud gambar dan kolase? b. Sebutkanlah langkah-langkah membuat kolase Kunci Jawaban :  Gambar adalah tiruan barang yang meliputi orang, binatang, tumbuhan, alam dan sebagainya yang dapat dibuat dengan coretan pensil ataupun alat lain dengan media kertas dan sebagainya.  Kolase adalah komposisi artistik yang dibuat dari berbagai bahan, seperti kertas, kain, kaca, logam, kayu, dan lainnya yang ditempelkan pada permukaan gambar Penilaian dan Pedoman Penskoran Kriteria Penilaian Skor Siswa mampu menjawab 3 kelompok pecahan uang dengan benar. 3 Siswa mampu menjawab 2 kelompok pecahan uang dengan benar. 2 Siswa mampu menjawab 1 kelompok pecahan uang dengan benar. 1

2. Keterampilan

Indikator 4.2.1 Membuat kolase dengan teknik yang benar. Teknik Penilaian produk Instrumen Tugas Buatlah kolase dengan contoh gambar yang diberikan guru.

3. Sikap sosial individu

No. Indikator Teknik penilaian Instrument 2.3.1 Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam mengerjakan tugas. Observasi Lembar penilaian sikap Rubrik Penilaian dan Pedoman Penskoran Aspek yang dinilai bertanggung jawab SB B C K Kerapian pekerjaan Memenuhi 3 komponen Memenuhi 2 komponen Memenuhi 1 komponen Perlu bimbingan guru Menyelesaikan tugasnya sendiri Menyelesikan tugas tepat waktu

4. Sikap religious

No. Indikator Teknik Instrument Skor maksimal = 3 NA = Perolehan skor x 100 Skor maksimal PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI