b. Revisi Produk
Berdasarkan hasil penilaian dari guru kelas tentang produk media tematik yang dikembangkan oleh peneliti didapat beberapa masukan yang diperoleh.
Guru kelas VC SD Jetis Bantul juga memberikan penilaian kelayakan instrumen yaitu:
“layak digunakan dalam perbaikan” Dari penilaian tersebut maka peneliti melakukan beberapa revisi sebagai
berikut: a.
Membuat petunjuk panduan penggunaan video tematik kelas V tema 2 subtema 1 pembelajaran 3 kurikulum 2013 untuk guru.
b. Melakukan perbaikan pada penulisan identitasdi awal video karena
antara identitas prodi dan Universitas tidak ada spasi.
Gambar 4.13 Tampilan Identitas Peneliti Sebelum Direvisi
Gambar 4.14 Tampilan Identitas Peneliti Sesudah Direvisi
c. Menuliskan teks pertanyaan dalam video tentang kegiatan gotong
royong pada menit ke 01.37 dalam video
Gambar 4.15 Tampilan Materi Gotong Royong Sebelum Direvisi
Gambar 4.16 Tampilan Materi Gotong Royong Sesudah Direvisi
d. Menuliskan teks pertanyaan dalam video tentang pola perilaku
masyarakat Indonesia pada menit ke 01.48
Gambar 4.17 Tampilan Materi Pola Perilaku Sebelum Direvisi
Gambar 4.18 Tampilan Materi Pola Perilaku Sesudah Direvisi
e. Menuliskan teks pertanyaan dalam video tentang manfaat komunikasi
pada menit ke 04.33
Gambar 4.19 Tampilan Materi Manfaat Komunikasi Sebelum Direvisi
Gambar 4.20 Tampilan Materi Manfaat Komunikasi Sesudah Direvisi
f. Menuliskan teks pertanyaan dalam video tentang sikap dalam
menghadapi perbedaan pada menit ke 06.14.
Gambar 4.21 Tampilan Materi Sikap Menghadapi Perbedaan Sebelum Direvisi
Gambar 4.22 Tampilan Materi Sikap Menghadapi Perbedaan Sesudah Direvisi
g. Menuliskan pertanyaan tentang presentase kenaikan harga pada menit
ke 07.22 – 07.40
Gambar 4.23 Tampilan Materi Presentase Kenaikan Harga ke 1 Sebelum Direvisi
Gambar 4.24 Tampilan Materi Presentase Kenaikan Harga ke 1 Sesudah Direvisi
Gambar 4.25 Tampilan Materi Presentase Kenaikan Harga ke 2 Sebelum Direvisi
Gambar 4.26 Tampilan Materi Presentase Kenaikan Harga ke 2 Sesudah Direvisi
3. Data Uji Coba Perorangan
Kategori