Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

Dengan demikian, multimedia dan modul yang dikembangkan tersebut layak digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia keterampilan berbicara kelas V semester genap. Ketiga, penelitian y ang berjudul “Pengembangan Multimedia Interaktif Dengan Pendekatan PAKEMATIK Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V Sekolah Dasar” yang disusun oleh Ratna Ditiya Wijayanti 2012. Penelitian ini merupakan salah satu Research and Development RD. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan sebuah multimedia interaktif dengan pendekatan PAKEMATIK untuk pembelajaran IPS kelas V SD. Penelitian ini menggunakan empat tahapan prosedur pengembangan yaitu dengan analisis kebutuhan, pengembangan program pembelajaran, pembuatan produk, validasi dan revisi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa produk multimedia interaktif ini layak digunakan dilihat dari hasil penilaian para ahli termasuk dalam kriteria sangat baik, selain itu pada hasil uji coba perorangan juga menunjukkan skor rata- rata 4,65 masuk dalam kriteria sangat baik, uji coba kelompok kecil masuk dalam kriteria sangat baik dengan skor 4,67, dan hasil uji coba lapangan termasuk dalam kriteria sangat baik dengan skor 4,56. Ketiga penelitian tersebut relevan dengan penelitian yang akan dilakukan oleh peneliti karena penelitian tersebut termasuk dalam Research and Development RD. Selain itu, penelitian tersebut juga mengembangkan sebuah mdia pembelajaran yang interaktif dan menarik bagi peserta didik. Tetapi berdasarkan tinjauan dari penelitian tersebut, pengembangan media pembelajaran berupa video tematik belum banyak dikembangkan, sehingga penelitian pengembangan video pembelajaran tematik ini masih relevan untuk diteliti. Peneliti berharap dari pengembangan video tematik ini dapat menciptakan sebuah media pembelajaran yang interaktif, menarik, memberi pengalaman belajar yang bermakna, dan membantu siswa memahami materi pembelajaran .