Problem statement pertanyaannidentifikasi masalah Data Collection pengumpulan data Mengumpulkan informasieksperimen

æç èéêè êë ç ì êíî ê è ê ê è ë ç ï ç ì êð ê ñ ê è òæë ë ó ô õ æö ô õ ÷ õ ø ù ú ûü ù úû SMK NEGERI 2 DEPOK • Siswa membaca Lembar Kegiatan Belajar Siswa, Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa untuk mengetahui hasil yang harus dicapai dari pembelajaran • Siswa membaca kegiatan pemanfaatan perpustakaan maya dan mendapatkan materi belajar dalam backpack • Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi Menanya Siswa mengajukan pertanyaan tentang infroamsi yang tidak dipahami dari materi yang dibaca

2. Problem statement pertanyaannidentifikasi masalah

• Siswa mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan pemanfaatan perpustakaan maya dan mendapatkan materi belajar dalam backpack • Siswa merumuskan masalah dan membuat hipotesis ditulis pada Lembar Kegiatan Belajar Siswa • Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi

3. Data collection pengumpulan data Mengumpulkan informasieksperimen

• Siswa mencari data dan informasi tambahan di internet, buku Simulasi Digital Jilid 1 yang terkait dengan pemanfaatan perpustakaan maya dan mendapatkan materi belajar dalam backpack • Siswa mencatat data dan informasi dari berbagai website pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa

4. Data processing pengolahan data MengasosiasikanMengolah informasi

• Siswa berdiskusi dalam kelompok mengolah hasil yang diperoleh dari eksperimen. Untuk menemukan : pemanfaatan perpustakaan maya dan mendapatkan materi belajar dalam backpack • Hasil diskusi di catat pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa

5. Verification Pembuktian MengasosiasikanMengolah informasi

• Siswa mempresentasikan hasil kegiatan belajar yang telah ditulis pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa, perwakilan kelompok presentasi, kelompok lain memperhatikan, menyanggah, mengoreksi dengan membandingkan hasil kerja kelompoknya • Selama siswa presentasi da diskusi, guru memperhatikan dan mendorong semua siswa untuk terlibat dalam kegiatan ýþ ÿ ÿ þ ÿ ÿ þ þ ÿ ý ý SMK NEGERI 2 DEPOK dan diskusi, serta mengarahkan bila ada kelompok yang melekceng jauh materinya.

6. Generalization Menarik KesimpulanGeneralisasi Mengkomunikasikan

Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan tentang : Pemanfaatan perpustakaan maya dan mendapatkan materi belajar dalam backpack Catatan: Selama pemebelajaran berlangsung, guru mengamati sikap siswa dan pelajaran yang meliputi sikap: tanggung jawab dan kerjasama C. Kegiatan Penutup 1. Guru menyampaikan evaluasi tentang kegiatan belajar : ketercapaian materi, sikap siswa dalam belajar

2. Guru menyampaikan materi selanjutnya 3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan tugas

pesan untuk tetap semangat belajar 4. Lembar hasil belajar siswa dikirim keguru 10 menit Total 135 Pertemuan ke 11 A. Kegiatan Awal 1. Orientasi • Guru mengucapkan salam, meminta salah satu siswa memimpin do a sebelum mengawali pembelajaran • Guru melakukan presensi siswa dan mencatat jam kehadiran setiap siswa 2. Apersepsi Mengaitkan materi sekarang dengan materi sebelumnya : Memberitahukan kepada setiap siswa meteri-materi yang akan diterima hari ini yaitu pengerjaan tugas melalui assignment dan pengerjaan latihanujian daring melalui quiz serta mengaitkan dengan materi sebelumnya yaitu pemanfaatan perpustakan kelas maya 3. Motivasi • Menggali potensi siswa, memahami tentang materi ajar agar kompetensi yang diinginkan tercapai • Memberi pertanyaan menantan mampukah siswa mengoperasikan aplikasi seperti yang dicontohkan? , Bagaimana caranya? 4. Menyampaikan manfaat materi pembelajaran lihat tujuan pembelajaran diatas 5. Menyampaikan rencana kegiatan dan penilaian : siswa mencapai ketuntuasan belajar dengan model belajar ceramah, demontrasi, 15 menit