Problem statemen pertanyaanindentitasi masalah Data collection Pengumpulan Data Mengumpulkan informasi eksperimen
5. Verification
+ , + + , - . , 0 + • 1234 5 6 7 6 8 9 7 37:; 53 2 5 : =5 32 7 ? 25;5 : 7 5 A 5 9 B5 :? ;7 5 = C 2 ; D 2 3 85 C 5 E7 6 5 9 F 53 2 G7 ? 25; 5 : H7 5 A 5 9 1 2 34 5 I 8 7 9 4 5 25 : 7 J6 8J 8 9 737 : ; 9 5 32 I 7 J 6 8J 5 2: 6 7 6 87 9 =5; 2 5 :I 6 7 : B5 : ? ?5 = I 6 7:?J 9 7 3 2 C 7 :?5: 6 7 6 5 : C2: ? 5 : =5 3 2 7 9 A 5 7 J6 8 J :B5 K • 1 7 56 5 3 2 34 5 8 9 7 37 : ; 532 C5 : C23 D3 2I ? D 9 D 6 7 6 8 7 9 = 5 ; 2 5 : C5 : 6 7 : C J 9 J : ? 3 76 D 5 3 2 34 5 D : ; D ;7 9 25; C5 5 6 7 ? 2 5 ; 5 : C5 : C2 3 D 3 2I 37 9 ; 5 6 7: ?5 9 5= 5 : 2 5 5 C 5 7 J6 8 J B5 : ? 6 7 7 :L7 : ? A 5 D = 6 5; 7 9 2 : B5 K 6. M 0 - zation menarik kesimpulangeneralisasi Mengkomunikasikan • 1234 5 C 7 :?5 : 2 6 2 :?5 : ? D 9 D 6 7 : B 26 8D 5: ;7 : ; 5 :? N o O 7 P 2 : 2 3 2 8 9 7 37 : ; 5 32 Q2C 7 J o R7 :23 S A 7 :23 8 9 7 37 : ; 5 32 Q2 C 7 J o T D :?3 2 C 5 9 2 8 9 7 37:; 53 2 Q2 C7 J4.5.4 Menyampaikan proses pengambilan gambar pembuatan video
4.5.5 Mempresentasikan hasil diskusi tahap pasca produksi video
1. Stimulation Pemberian Rangsangan
Mengamati UD 9 D 6 7 : B5 6 85 2 5 : ; 5 9 ?7 ; 5 5D =5 3 2 B5 :? = 5 9 D 3 C2L58 5 2 3 2 34 5 37 ; 7 5 = 6 7 6 5L5 3D6 7 9 7 5 A 5 9 1234 5 6 7 6 5 L5 E7 6 5 9 G7 ? 2 5 ;5 : H7 5 A 5 9 12 3 4 5 I E7 6 5 9 F 53 2 G 7 ? 2 5 ; 5 : H7 5 A 5 9 12 34 5 D :; D 6 7 : ? 7 ;5=D 2 = 53 2 B5 : ? =5 9 D 3 C 2 L 58 5 2 C5 9 2 87 6 7 5 A 5 9 5 : UD 9 D V 7 : ? 56 5 ; 2 8 9 J3 7 3 7 5 A 5 9 3 2 34 5 C5 : 6 7 5 D 5 : J 37 9 Q 53 2 Menanya 1234 5 6 7 : ? 5 A D 5 : 8 7 9 ;5 :B55 : ; 7:; 5: ? 2:P J9 6 5 3 2 B5 : ? ; 2C5 C 2 8 5 = 56 2 C 5 9 2 6 5 ; 7 9 2 B5 : ? C 2 5L 52. Problem statemen pertanyaanindentitasi masalah
• 1234 5 6 7 :? 2 C 7 :; 2 P 2 5 3 2 6 5 3 5 5 = B5: ? 7 9 5 2 ; 5 : C 7 :?5 : 8 9 7 3 7 : ;5 3 2 Q2 C7J • 1234 5 6 7 9 D6 D 3 5 : 6 53 5 5= C 5: 6 76 D5; = 28 J; 7 3 2 3 W C2 ;D 23 8 5 C5 E 7 6 5 9 F 5 3 2 G7 ? 2 5;5 : H 7 5A 5 9 12 34 5 X YZ [\][ ] Z _ ]`a][ ]][ Z b Z _ ]c ]d] [ eY f g h Yig h j h k l m n o l m n p q l m n r s k g tuv u Y i l w u x g • y z{ z | } ~ | { } } { ~ | } z ~ } { 3. Data collection
• | }~ { ~ ~ ¡ { | | ¢~ ~ } { ~ } £ ~ } { } ~ ~ { } } ~ } • | }~ ~ ~ ¡ { | { } { ¤ ¥ ¦ § ¨©¥ ª } | { « ¬ } ~ } { 4. Data processing
Parts
» Profil SMK Negeri 2 Depok Kondisi Fisik Sekolah
» Potensi Guru Kondisi Non Fisik Sekolah a. Potensi Sisw a
» Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan
» Micro Teaching Pengajaran Micro
» Penyerahan Mahasisw a PPL Pembekalan PPL
» Observasi Persiapan Kegiatan PPL
» Penyusunan Program PPL Pembuatan Perangkat Pembelajaran
» Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi
» INDIKATORPENCAPAIAN KOMPETENSI IPK Indikator KD pada KI Pengetahuan TUJUAN PEMBELAJARAN
» MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan ke 1
» Data processing Pengolahan Data Mengasosiasikan mengolah informasi
» Stimulation Pemberian Rangsangan Problem statemen pertanyaanindentitasi masalah
» Stimulation Pemberian Rangsangan Mengamati
» Stimulation Pemberian Rangsangan Mengamati Problem Statement pentanyaan identifikasi masalah
» Generalization Menarik KesimpulanGeneralisasi Mengkomunikasikan
» PENILAIAN PEMBELAJARAN 1. Instrumen dan Teknik Penilaian
» Sejarah sistem operasi windows Perintah dan MenuIcon di Windows 8
» Performatan tabel MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan ke 5
» Data collection Pengumpulan Data
» Problem statemen pertanyaanindentitasi masalah
» Data processing pengolahan data MengasosiasikanMengolah informasi
» Problem Statement pentanyaan identifikasi masalah
» StimulasiPemberian Rangsangan Mengamati MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» Guru menyampaikan evaluasi tentang kegiatan belajar :
» Guru menyampaikan materi selanjutnya 3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan tugas
» Lembar hasil belajar siswa dikirim keguru
» Pengertian Komunikasi Dalam Jaringan Daring
» Komunikasi daring sinkron serempak
» Komunikasi daring asinkron tak serempak
» Komponen Pendukung Komunikasi Daring
» Tata krama Komunikasi Sinkron
» Bentuk Komunikasi Daring Asinkron
» Tata krama Komunikasi Asinkron
» Lingkungan belajar dan akademis
» Lingkungan sekolah dan tingkah laku Kehidupan siswa di luar lingkungan sekolah
» Keunggulan dan Kelemahan Komunikasi Daring THINK
» INDIKATORPENCAPAIAN KOMPETENSI IPK Indikator KD pada KI Pengetahuan
» KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan ke 8
» Problem statemen pertanyaanindentitasi masalah Data collection Pengumpulan Data
» Generalization Menarik kesimpulan generalisasi Mengkomunikasikan
» Data collection Pengumpulan Data Mengumpulkan infromasieksperimen
» Data processing Pengolahan Data MengasosiasikanMengolah infromasi
» Verification Pembuktian MengasosiasikanMengolah informasi
» Guru menyampaikan materi selanjutnya
» Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan tugas
» Lembar hasil belajar siswa dikirim keguru Total
» Teknik Penilaian Instrumen dan Teknik Penilaian a. Instrumen Penilaian
» Learning Management System LMS
» Learning Content Management System LCMS Social Learning Networks SLNSLNs
» Password Pengaturan Akun Siswa
» Pengaturan Profil MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» Bergabung dalam pembelajaran kelas maya
» Mengirimkan Catatan Send Note
» Membuka Lampiran Note Penggunaan Note Catatan
» Menjawab Catatan Reply Note Mengubah Edit Post atau Reply
» Tata Krama Pengiriman Note Tata Krama dalam Kelas Maya
» Membuat, Menyimpan Konten, dan Menghapus Folder
» Mengerjakan Tugas Melihat dan Membaca Materi Belajar dalam Backpack
» Membaca catatan Annotation dari guru
» Mengirim Ulang Jawaban Tugas
» Mengerjakan Latihan atau Ujian Daring Melalui Quiz 1 Mengerjakan LatihanUjian Daring
» Melihat dan Membaca Materi Belajar dalam Backpack Berbagi Parent Code
» Memanfaatkan Edmodo Planner Memanfaatkan Notifications
» Menggunakan Fitur Pencarian Search dan Filter
» Melihat Lencana Memanfaatkan Apps Launcher
» KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan ke 14
» t z MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» Mengenal Autocad PENILAIAN PEMBELAJARAN 1. Instrumen dan Teknik Penilaian
» Menjalankan Autocad 2015 PENILAIAN PEMBELAJARAN 1. Instrumen dan Teknik Penilaian
» Mulai Menggambar Keluar dari Autocad 2015
» Data processing Verification PENILAIAN PEMBELAJARAN 1. Instrumen dan Teknik Penilaian
» Data processing Verification Generalization
» Problem statement Data collection Data processing
» Verification Stimulation Pemberian Rangsangan Problem statemen pertanyaanindentitasi masalah
» Data collection Data processing Verification Generalization
» Problem statement pertanyaanidentifikasi masalah
» Data collection pengumpulan data Mengumpulkan informasi eksperimen
» Problem statemen Data collection
» Generalization PENILAIAN PEMBELAJARAN 1. Instrumen dan Teknik Penilaian
» Saintifik 2. Model PENDEKATAN, MODEL dan METODE 1. Pendekatan
» KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan ke 3
» Generalization menarik kesimpulangeneralisasi Mengkomunikasikan menarik kesimpulangeneraliasi
» Generalization menarik kesimpulangeneralisasi Mengkomunikasikan Stimulation Pemberian Rangsangan
» Generalization menarik kesimpulangeneralisasi menarik kesimpulangeneraliasi
» Stimulation Pemberian Rangsangan MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» Sistem Perputaran Sudut MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» MENGAKTIVASI MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» Zooming Kolaborasi dengan Format File Lain
» Panning Viewing Kolaborasi dengan Format File Lain
» Pilih Freehand Tool dari Curve Flyout
» Format Font MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» Tekan shift dan drag secara diagonal untuk memperbesar atau memperkecil text.
» Chang Case Chang Case adalah salah satu pasilitas yang dapat mengatur atau mengganti
» Font Matching MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» Ketika Anda menyimpan desain dalam Storage Device CD, drive ZIP, atau media
» Jika Storage Device Anda memiliki kapasitas besar konversi menjadi beberapa format,
» Artistic Media Brush memiliki 3 jenis alat untuk membuat Artistic Media ditambah 2
» Setelah selesai klik Save pada docker Aristic Media
» Terminologi Desain Brosur Fitur dan Pasilitas Desain Brosur
» Desain Brosur Pada Docker Artistic Media pilih list Brush 3. Klik Apply pada docker Artistic Media
» DESAIN BROSUR FORMULIR MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» Langkah-langkah Membaca Buku Digital
Show more