Data processing pengolahan data MengasosiasikanMengolah informasi Verification Pembuktian MengasosiasikanMengolah informasi Generalization Menarik KesimpulanGeneralisasi Mengkomunikasikan

SMK NEGERI 2 DEPOK

5. Verification Pembuktian MengasosiasikanMengolah informasi

• Siswa mempresentasikan hasil kegiatan belajar yang telah ditulis pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa, perwakilan kelompok presentasi, kelompok lain memperhatikan, menyanggah, mengoreksi dengan membandingkan hasil kerja kelompoknya • Selama siswa presentasi dan diskusi, guru memperhatikan dan mendorong semua siswa untuk terlibat dalam kegiatan dan diskusi, serta mengarahkan bila ada kelompok yang melenceng jauh materinya.

6. Generalization Menarik KesimpulanGeneralisasi Mengkomunikasikan

Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan tentang : kegunaan perangkat lunak pengolah angka. Catatan: Selama pemebelajaran berlangsung, guru mengamati sikap siswa dan pelajaran yang meliputi sikap: tanggung jawab dan kerjasama C. Kegiatan Penutup 1. Guru menyampaikan evaluasi tentang kegiatan belajar : ketercapaian materi, sikap siswa dalam belajar 2. Guru menyampaikan materi selanjutnya 3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan tugas pesan untuk tetap semangat belajar 4. Lembar hasil belajar siswa dikirim keguru 10 m e n i t Total 135 Pertemuan ke 4 A. Kegiatan Awal 1. Orientasi • Guru mengucapkan salam, meminta salah satu siswa memimpin do a sebelum mengawali pembelajaran • Guru melakukan presensi siswa dan mencatat jam kehadiran setiap siswa 2. Apersepsi • Mengaitkan materi sekarang dengan materi sebelumnya : • Memberitahukan kepada setiap siswa meteri-materi yang akan diterima hari ini yaitu software presentasi power point serta mengingatkan mengingatkan kembali materi yaitu pengolahan kata menggunakan microsof excel 3. Motivasi • Mendemontrasikan contoh cara mengatur slide, slide layout, slide design dsb • Memberi pertanyaan menantan mampukah siswa mengoperasikan aplikasi seperti yang dicontohkan? , 15 menit SMK NEGERI 2 DEPOK Bagaimana caranya? 4. Menyampaikan manfaat materi pembelajaran lihat tujuan pembelajaran diatas 5. Menyampaikan rencana kegiatan dan penilaian : siswa mencapai ketuntuasan belajar dengan model belajar ceramah, demontrasi, praktek dan penugasan. Penilaian meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. B. Kegiatan Inti Indikator 3.1.2. Mengidentifikasi definisi, tujuan, dan fungsi dari perangakat lunak pengolahan data, angka dan persentasi. 3.1.3 Menguraikan fungsi dari perangkat lunak pengolah data, angka dan presentasi. 1. Stimulation Pemberian Rangsangan Mengamati • Guru membagikan file form Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa • Guru menyampaikan target atau hasil yang harus dicapai siswa setelah membaca sumber belajar • Siswa membaca Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa untuk mengetahui hasil yang harus dicapai dari pembelajaran • Siswa membacamengamati sumber belajar : Modul Simulasi Digital Jilid 1 • Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi • Menanya • Siswa dapat mengajukan pertanyaan tentang infomasi yang tidak dipahami dari materi yang dibacadiamati

2. Problem Statement pentanyaan identifikasi masalah

• Siswa mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan: o Definisi dan fungsi software presentasi power point o Cara mengoperasikan perintah-perintah pengelolaan file presentasi o Cara mengoperasikan peraturan slide • Siswa merumuskan masalah dna membuat hipotesis ditulis pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa • Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi

3. Data collection Pengumpulan Data Mengumpulkan informasieksperimen

• Siswa mencari data dan informasi tambahan di internet, buku Simulasi Digital Jilid 1 tentang: o Definisi dan fungsi software presentasi power point o Cara mengoperasikan perintah-perintah pengelolaan 110 menit