Data processing pengolahan data MengasosiasikanMengolah informasi

SMK NEGERI 2 DEPOK Menanya Siswa mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami dari materi yang dibaca

2. Problem statement pertanyaannidentifikasi masalah

• Siswa mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan pengetian dan komponen kewargaan digital dan kewargaan digital dalam komunikasi daring • Siswa merumuskan masalah dan membuat hipotesis ditulis pada Lembar Kegiatan Belajar Siswa • Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi

3. Data Collection pengumpulan data Mengumpulkan informasieksperimen

• Siswa mencari data dan informasi tambahan di internet, buku Simulasi Digital Jilid 1 yang terkait dengan pengertian dan komponen kewargaan digital dan kewargaan digital dalam komunikasi daring. • Siswa mencatat data dan informasi dari berbagai website pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa

4. Data processing pengolahan data MengasosiasikanMengolah informasi

• Siswa berdiskusi dalam kelompok mengolah hasil yang diperoleh dari eksperimen. Untuk menemukan : pengetian dan komponen kewargaan digital dalam komunikasi daring • Hasil diskusi di catat pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa

5. Verification Pembuktian MengasosiasikanMengolah informasi

• Siswa mempresentasikan hasil kegiatan belajar yang telah ditulis pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa, perwakilan kelompok presentasi, kelompok lain memperhatikan, menyanggah, mengoreksi dengan membandingkan hasil kerja kelompoknya • Selama siswa presentasi dan diskusi, guru memperhatikan dan mendorong semua siswa untuk terlibat dalam kegiatan dan diskusi, serta mengarahkan bila ada kelompok yang melenceng jauh materinya.

6. Generalization Menarik KesimpulanGeneralisasi Mengkomunikasikan

Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan tentang : pengertian dan komponen kewargaan digital dan kewargaan SMK NEGERI 2 DEPOK digital dalam komunikasi daring. Catatan: Selama pemebelajaran berlangsung, guru mengamati sikap siswa dan pelajaran yang meliputi sikap: tanggung jawab dan kerjasama C. Kegiatan Penutup

1. Guru menyampaikan evaluasi tentang kegiatan belajar :

ketercapaian materi, sikap siswa dalam belajar

2. Guru menyampaikan materi selanjutnya 3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan tugas

pesan untuk tetap semangat belajar

4. Lembar hasil belajar siswa dikirim keguru

10 menit Total 135

D. PENILAIAN PEMBELAJARAN, 1. Instrumen dan Teknik Penilaian

a. Instrumen Penilaian

1 Tes tertulis 2 Unjuk Kerja Praktik 3 Penilaian Sikap

b. Teknik Penilaian

1 Pengamatan, tanya jawab, tes tertulis, dan praktikum 2 Prosedur penilaian No Aspek Penilaian Teknik Penilaian Waktu Penilaian 1 Sikap a. Terlibat aktif dalam pembelajaran komunikasi dalam jaringan b. Bekerjasama dalam kegiatan kelompok c. Toleran terhadap perbedaan pendapat Pengamatan Selama pembelajaran dan saat diskusi 2 Pengetahuan a. Menjelaskan sejarah sistem operasi windows b. Menjelaskan perangkat lunak pengolah kata c. Menjalaskan perangkat lunak pengolah angka d. Menjelaskan perangkat lunak presentasi Pengamatan dan tes Penyelesaian tugas individu dan kelompok 3 Ketrampilan Terampil menyajikan hasil pemahaman tentang komunikasi dalam jaringan Pengamatan lisan Penyelesaian tugas baik individu maupun kelompok dan saat diskusi 3 Komponen Penilaian a. Tes Tulis 1 Deskripsikan pengertian komunikasi dalam jaringan? 5 2 Jelaskan jenis komunikasi dalam jaringan? 5