Learning Content Management System LCMS Social Learning Networks SLNSLNs
3. Pengaturan Profil
Halaman profil profile adalah halaman yang menginformasikan identitas Anda. Dalam Edmodo, identitas Anda sebagai siswaditunjukkan dengan aktivitas dan capaian yang Anda laksanakan selama mengikuti pembelajaran dalam kelas maya. Ada tiga hal utama yang ditunjukkan dalam profil Anda. àá âãäâ äå á æ äçè ä â ä ä â å á é á æ äê ä ë ä â ìàå å í î ï àð î ï ñ ï ò ó ô õö ó ôõ SMK NEGERI 2 DEPOK a. Informasi Anda secara umum profile overview, meliputi nama Anda, guru-guru Anda, kawan-kawan Anda sekelas, jumlah kelas yang Anda ikuti, aktivitas Anda pada umumnya post replies, serta capaian yang telah Anda raih dalam bentuk lencana badge.Dalam halaman informasi ini ditampilkan juga bagaimana cara Anda belajar, cita-cita Anda, serta kutipan yang menyemangati Anda belajar. b. Progress menunjukkan capaian yang telah Anda raih selama belajar dalam Edmodo. c. Activity menunjukkan aktivitas yang Anda laksanakan secara daring di Edmodo. Untuk melihat dan mengatur profil Anda, lakukan langkah-langkah berikut. a. Profile Overview Untuk melakukan setting profile pada halaman Anda klik ikon Account Me pada navigation bar, kemudian pilih menu profile. Pada halaman ini, Anda diharapkan dapat mengubah foto profil, mengisi identitas diri, dan mengatur notifikasi ke e-mail Anda. Sesuai Gambar III.16, dalam menu profile siswa akan menemukan fitur-fitur sebagai berikut : 1 Foto profil. Jika Anda ingin mengganti foto profil Anda, klik ikon yang akan didapatkan iika Anda menggerakkan mouse di atas foto Anda. 2 Nama lengkap Anda dan status Anda sebagai siswa. 3 Profile Completeness Bar menunjukkan capaian progress Anda dalam menyelesaikan halaman profil. 4 Posts and Repliesmenunjukkanjumlah informasidankomentaryang Anda telah buat. 5 Groups menunjukkan jumlah grup kelas mayayang Anda ikuti. 6 Badgesmenunjukkanjumlah lencana badges yang Anda dapatkan. 7 Ikon Badgesmenunjukkanikon lencana badges yang sudah didapatkan siswa. Klik See all untuk melihat detail lencana. 8 Kata mutiara favorit Favorite Quote menunjukkan kutipan-kutipan yang menyemangati Anda dalam belajar. Dengan cara yang sama dengan mengganti foto Anda, klik ikon untuk memilih atau mengubah kata mutiara favorit Anda, yangdapat dipilih dari yang tersedia atau dicari menggunakan kata kunci atau nama pemilik kata mutiara untuk menemukan kata mutiara tertentu. 9 Bagaimana saya suka belajar How I Like to Learn, menunjukkan bagaimana gaya belajar Anda, apakah secara visual, auditori, atau kinestetik. Klik ikon untuk memilih atau mengubah bagaimana Anda ingin belajar. Kemudian klik tombol Select . 10 Tujuan karir Career Goal menunjukkan jenis pekerjaan apa yang Anda ingin lakukan di masa depan. Klik ikon untuk memilih atau mengubah career goal Anda.Klik pada bidang karir di sebelah kiri dan lihat deskripsi dari setiap karir di sebelah kanan. Pilih salah satu career goal dengan mengklik nama karir tertentu 11 Teachers menunjukkan guru-guru yang mengajar Andadan terhubung sebagai anggota kelas.Klik Show all Teachers untuk melihat keseluruhan guru Anda. 12 Classmates, klik Show all Classmates untuk melihat semua teman sekelas. ÷ø ùúûù ûü ø ý ûþÿ û ù û û ù ü ø ø ý û û û ù ÷ü ü ÷ SMK NEGERI 2 DEPOK Gambar 10. Profile Over view b. Capaian Progress Klik progress, maka Anda dapat melihat capaian yang telah Anda lakukan. Menu ini hanya dapat dilihat oleh Anda dan guru Anda. Gambar 11. Tampilan Capaian Anda Progress Ketika Anda ingin melihat lebih rinci capaian Anda pada mata pelajaran tertentu, maka klik pada group kelas maya yang Anda inginkan sehingga didapatkan tampilan sesuai Gambar 2.16.Anda dapat melihat capaian Anda berdasarkan capaian setiap penugasan Each Assignment, melihat penugasan Anda yang terlambat dikumpulkan, dan juga melihat lencana yang Anda terima. Gambar 12. Progress Tampilan Each Assignment View 1 Each Assignment View Klik tab ini untuk melihat rincian dari setiap tugas dan kuis yang telah Anda ikuti.Anda dapat melihat capaian penilaian Anda dalam bentuk grafik. Detail capaian Anda juga ditampilkan secara deskriptifParts
» Profil SMK Negeri 2 Depok Kondisi Fisik Sekolah
» Potensi Guru Kondisi Non Fisik Sekolah a. Potensi Sisw a
» Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan
» Micro Teaching Pengajaran Micro
» Penyerahan Mahasisw a PPL Pembekalan PPL
» Observasi Persiapan Kegiatan PPL
» Penyusunan Program PPL Pembuatan Perangkat Pembelajaran
» Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi
» INDIKATORPENCAPAIAN KOMPETENSI IPK Indikator KD pada KI Pengetahuan TUJUAN PEMBELAJARAN
» MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan ke 1
» Data processing Pengolahan Data Mengasosiasikan mengolah informasi
» Stimulation Pemberian Rangsangan Problem statemen pertanyaanindentitasi masalah
» Stimulation Pemberian Rangsangan Mengamati
» Stimulation Pemberian Rangsangan Mengamati Problem Statement pentanyaan identifikasi masalah
» Generalization Menarik KesimpulanGeneralisasi Mengkomunikasikan
» PENILAIAN PEMBELAJARAN 1. Instrumen dan Teknik Penilaian
» Sejarah sistem operasi windows Perintah dan MenuIcon di Windows 8
» Performatan tabel MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan ke 5
» Data collection Pengumpulan Data
» Problem statemen pertanyaanindentitasi masalah
» Data processing pengolahan data MengasosiasikanMengolah informasi
» Problem Statement pentanyaan identifikasi masalah
» StimulasiPemberian Rangsangan Mengamati MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» Guru menyampaikan evaluasi tentang kegiatan belajar :
» Guru menyampaikan materi selanjutnya 3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan tugas
» Lembar hasil belajar siswa dikirim keguru
» Pengertian Komunikasi Dalam Jaringan Daring
» Komunikasi daring sinkron serempak
» Komunikasi daring asinkron tak serempak
» Komponen Pendukung Komunikasi Daring
» Tata krama Komunikasi Sinkron
» Bentuk Komunikasi Daring Asinkron
» Tata krama Komunikasi Asinkron
» Lingkungan belajar dan akademis
» Lingkungan sekolah dan tingkah laku Kehidupan siswa di luar lingkungan sekolah
» Keunggulan dan Kelemahan Komunikasi Daring THINK
» INDIKATORPENCAPAIAN KOMPETENSI IPK Indikator KD pada KI Pengetahuan
» KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan ke 8
» Problem statemen pertanyaanindentitasi masalah Data collection Pengumpulan Data
» Generalization Menarik kesimpulan generalisasi Mengkomunikasikan
» Data collection Pengumpulan Data Mengumpulkan infromasieksperimen
» Data processing Pengolahan Data MengasosiasikanMengolah infromasi
» Verification Pembuktian MengasosiasikanMengolah informasi
» Guru menyampaikan materi selanjutnya
» Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan tugas
» Lembar hasil belajar siswa dikirim keguru Total
» Teknik Penilaian Instrumen dan Teknik Penilaian a. Instrumen Penilaian
» Learning Management System LMS
» Learning Content Management System LCMS Social Learning Networks SLNSLNs
» Password Pengaturan Akun Siswa
» Pengaturan Profil MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» Bergabung dalam pembelajaran kelas maya
» Mengirimkan Catatan Send Note
» Membuka Lampiran Note Penggunaan Note Catatan
» Menjawab Catatan Reply Note Mengubah Edit Post atau Reply
» Tata Krama Pengiriman Note Tata Krama dalam Kelas Maya
» Membuat, Menyimpan Konten, dan Menghapus Folder
» Mengerjakan Tugas Melihat dan Membaca Materi Belajar dalam Backpack
» Membaca catatan Annotation dari guru
» Mengirim Ulang Jawaban Tugas
» Mengerjakan Latihan atau Ujian Daring Melalui Quiz 1 Mengerjakan LatihanUjian Daring
» Melihat dan Membaca Materi Belajar dalam Backpack Berbagi Parent Code
» Memanfaatkan Edmodo Planner Memanfaatkan Notifications
» Menggunakan Fitur Pencarian Search dan Filter
» Melihat Lencana Memanfaatkan Apps Launcher
» KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan ke 14
» t z MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» Mengenal Autocad PENILAIAN PEMBELAJARAN 1. Instrumen dan Teknik Penilaian
» Menjalankan Autocad 2015 PENILAIAN PEMBELAJARAN 1. Instrumen dan Teknik Penilaian
» Mulai Menggambar Keluar dari Autocad 2015
» Data processing Verification PENILAIAN PEMBELAJARAN 1. Instrumen dan Teknik Penilaian
» Data processing Verification Generalization
» Problem statement Data collection Data processing
» Verification Stimulation Pemberian Rangsangan Problem statemen pertanyaanindentitasi masalah
» Data collection Data processing Verification Generalization
» Problem statement pertanyaanidentifikasi masalah
» Data collection pengumpulan data Mengumpulkan informasi eksperimen
» Problem statemen Data collection
» Generalization PENILAIAN PEMBELAJARAN 1. Instrumen dan Teknik Penilaian
» Saintifik 2. Model PENDEKATAN, MODEL dan METODE 1. Pendekatan
» KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan ke 3
» Generalization menarik kesimpulangeneralisasi Mengkomunikasikan menarik kesimpulangeneraliasi
» Generalization menarik kesimpulangeneralisasi Mengkomunikasikan Stimulation Pemberian Rangsangan
» Generalization menarik kesimpulangeneralisasi menarik kesimpulangeneraliasi
» Stimulation Pemberian Rangsangan MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» Sistem Perputaran Sudut MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» MENGAKTIVASI MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» Zooming Kolaborasi dengan Format File Lain
» Panning Viewing Kolaborasi dengan Format File Lain
» Pilih Freehand Tool dari Curve Flyout
» Format Font MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» Tekan shift dan drag secara diagonal untuk memperbesar atau memperkecil text.
» Chang Case Chang Case adalah salah satu pasilitas yang dapat mengatur atau mengganti
» Font Matching MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» Ketika Anda menyimpan desain dalam Storage Device CD, drive ZIP, atau media
» Jika Storage Device Anda memiliki kapasitas besar konversi menjadi beberapa format,
» Artistic Media Brush memiliki 3 jenis alat untuk membuat Artistic Media ditambah 2
» Setelah selesai klik Save pada docker Aristic Media
» Terminologi Desain Brosur Fitur dan Pasilitas Desain Brosur
» Desain Brosur Pada Docker Artistic Media pilih list Brush 3. Klik Apply pada docker Artistic Media
» DESAIN BROSUR FORMULIR MEDIA, ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR Media
» Langkah-langkah Membaca Buku Digital
Show more