Stimulation Pemberian Rangsangan Mengamati

SMK NEGERI 2 DEPOK 2. Apersepsi Mengaitkan materi sekarang dengan materi sebelumnya : Memberitahukan kepada setiap siswa meteri-materi yang akan diterima hari ini yaitu pengolahan angka menggunakan microsoft excel serta mengingatkan kembali materi yaitu pengolahan kata menggunakan microsof word 3. Motivasi • Mendemontrasikan contok mengatur format paragraf pada microsoft excel • Memberi pertanyaan menantan mampukah siswa mengoperasikan aplikasi seperti yang dicontohkan? , Bagaimana caranya? 4. Menyampaikan manfaat materi pembelajaran lihat tujuan pembelajaran diatas 5. Menyampaikan rencana kegiatan dan penilaian : siswa mencapai ketuntuasan belajar dengan model belajar ceramah, demontrasi, praktek dan penugasan. Penilaian meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. B. Kegiatan Inti Indikator 3.1.2. Mengidentifikasi definisi, tujuan, dan fungsi dari perangakat lunak pengolahan data, angka dan persentasi.

3.1.3 Menguraikan fungsi dari perangkat lunak pengolah data, angka dan presentasi.

1. Stimulation Pemberian Rangsangan Mengamati

• Guru membagikan file form Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa • Guru menyampaikan target atau hasil yang harus dicapai siswa setelah membaca sumber belajar • Siswa membaca Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa untuk mengetahui hasil yang harus dicapai dari pembelajaran • Siswa membacamengamati sumber belajar : Modul Simulasi Digital Jilid 1 • Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi Menanya Siswa dapat mengajukan pertanyaan tentang infomasi yang tidak dipahami dari materi yang dibacadiamati

2. Problem Statement pentanyaan identifikasi masalah

• Siswa mengidentifikasi maslaah yang berkaitan dengan: o Definisi dan fungsi perangkat lunak pengolah angka. o Menyajikan informasi dalam bentuk grafik 110 menit SMK NEGERI 2 DEPOK o Menggunakan opersi aritmatika +,-, • Siswa merumuskan masalah dna membuat hipotesis ditulis pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa • Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi

3. Data collection Pengumpulan Data Mengumpulkan infromasieksperimen

• Siswa mencari data dan informasi tambahan di internet, buku Simulasi Digital Jilid 1 tentang: o Definisi dan fungsi perangkat lunak pengolah angka. o Menyajikan informasi dalam bentuk grafik o Menggunakan opersi aritmatika +,-, • Siswa mencatat data dan informasi dari berbagai website pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa

4. Data processing Pengolahan Data MengasosiasikanMengolah infromasi

• Siswa Berdiskusi dalam kelompok mengolah hasil yang diperoleh dari eksperimen. Untuk menemukan : o Definisi dan fungsi perangkat lunak pengolah angka. o Menyajikan informasi dalam bentuk grafik o Menggunakan opersi aritmatika +,-, • Hasil diskusi di catat pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa

5. Verification Pembuktian MengasosiasikanMengolah informasi

• Siswa memprsentasikan hasil kegiatan belajar yang telah ditulis pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa, perwakilan kelompok presentasi, kelompok lain memperhatikan, menyanggah, mengoreksi dengan membandingkan hasil kerja kelompoknya. • Selam siswa presentasi dan diskusi, guru memperhatikan dan mendorong semua siswa untuk terlibat dalam kegiatan dan diskusi, serta mengarahkan bila ada kelompok yang melenceng jauh materinya

6. Generalization Menarik kesimpulan generalisasi Mengkomunikasikan

Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan tentang : o Definisi dan fungsi perangkat lunak pengolah angka o Menyajikan informasi dalam bentuk grafik o Menggunakan opersi aritmatika +,-,