Daya Pembeda Analisis Instrumen Tes

mencoba lagi karena di luar jangkauannya. Bilangan yang menunjukkan sukar dan mudahnya suatu soal disebut indeks kesukaran difficulty index dan indeks kesukaran ini menunjukkan taraf kesukaran soal Arikunto, 2013. Menurut Zulaiha 2008, untuk menghitung harga indeks kesukaran pada soal uraian dapat digunakan rumus berikut: Keterangan: : taraf kesukaran soal uraian : rata-rata skor siswa : skor maksimum yang ada pada pedoman penskoran Tingkat kesukaran dibagi menjadi 3 kategori yaitu soal sukar,soal sedang, dan soal mudah. Berikut ini Tabel 3.2 kriteria taraf kesukaran soal. Tabel 3.2 Kriteria Taraf Kesukaran Kriteria Taraf Kesukaran Kategori Sukar Sedang Mudah Berdasarkan perhitungan tingkat kesukaran soal uji coba tes kemampuan berpikir kreatif matematis diperoleh 6 soal dengan kriteria sedang yaitu soal Nomor 1, 2, 5, 6, 7, 8 dan 2 soal dengan kriteria sukar yaitu soal Nomor 2, 3. Perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 22. Sementara itu, berdasarkan perhitungan tingkat kesukaran soal uji coba tes kemampuan pemecahan masalah matematika diperoleh 2 soal dengan kriteria sukar yaitu soal Nomor 1 dan 2, serta 1 soal berkriteria sedang yaitu Nomor 4. Dan ada 1 soal dengan kriteria mudah yaitu soal Nomor 3. Perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 28.

3.10 Teknik Analisis Data

3.10.1 Validasi Data

3.10.1.1 Validasi Lembar Pengamatan Kinerja Guru

Lembar Pengamatan Kinerja Guru merupakan instrumen untuk memperoleh deskripsi tentang pelaksanaan proses pembelajaran dalam setting problem based learning. Instrumen ini terdiri dari 20 indikator untuk mengukur kinerja guru dalam pembelajaran. Sebelum divalidasi, lembar pengamatan kinerja guru mengalami perbaikan dengan mempertimbangkan saran dan komentar dari validator. Penilaian validasi lembar pengamatan kinerja guru menggunakan skala penilaian yang terdiri dari 4 kategori, yaitu kurang baik skala 1, cukup baik skala 2, baik skala 3, dan sangat baik skala 4. Rentang skor validasi yang digunakan disesuaikan dengan jumlah indikator penilaian yang tersaji pada Tabel 3.3 berikut. Tabel 3.3 Rentang Skor Validasi Lembar Pengamatan Kinerja Guru Rentang Skor Nilai Jumlah Skor Tidak baik Jumlah Skor Kurang Baik Jumlah Skor Baik Jumlah Skor Sangat baik