39
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Tempat penelitian dilaksanakan di SD Muhammadiyah 12 Pamulang yang berlokasi di Pamulang Barat, Tangerang Selatan.
2. Waktu Penelitian
Adapun waktu yang digunakan dalam penelitian ini dilaksanakan semester I tahun ajaran 20132014.
B. Metode dan Desain Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen eksperimen semu, yaitu penelitian yang tidak sepenuhnya mengontrol variabel yang
ditelitinya. Dalam penelitian ini, peneliti ikut serta dalam penelitian yaitu dengan cara mengajar disekolah tersebut.
Adapun desain peneliti yang digunakan adalah two group randomized subject posttest only. Penelitian ini dilakukan pada dua kelas yang memiliki
kemampuan sama dengan pembelajaran yang berbeda. Dalam penelitian ini, terdapat dua kelompok yaitu kelompok kelas ekperimen dan kelompok kelas
kontrol. Pada kelompok eksperimen, siswa akan diberikan perlakuan yaitu berupa pembelajaran dengan menggunakan alat peraga dalam proses
pembelajarannya, sedangkan pada kelompok kontrol, siswa diberikan perlakuan yaitu berupa pembelajaran konvensional tanpa menggunakan alat
peraga. Desain penelitian yang digunakan adalah two group randomized
subject posttest only. Adapun rancangan penelitian dapat dinyatakan dengan tabel berikut:
53
53
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 2002, Cet. 12, h. 79.
Tabel 3.1 Desain Penelitian
Kelompok Perlakuan
Posttest
R E X1
O R K
X2 O
Keterangan: R = Pemilihan sampel secara random kelas
E = Kelas Eksperimen K = Kelas Kontrol
X1 = Perlakuan pembelajaran dengan menggunakan alat peraga X2 = Perlakuan pembelajaran tanpa menggunakan alat peraga
O = Tes akhir yang sama pada kedua kelas
C. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi
Populasi adalah kelompok besar dan wilayah yang menjadi lingkup penelitian.
54
Populasi target dalam penelitian adalah keseluruhan siswa, sedangkan populasi terjangkau pada penelitian ini adalah siswa kelas III
SD Muhammadiyah 12 Pamulang. 2.
Sampel Sampel adalah kelompok kecil yang secara nyata kita teliti dan tarik
kesimpulan daripadanya.
55
Bila populasi besar dan peneliti tidak mungkin mempelajari semua yang ada pada populasi, misalnya karena keterbatasan
dana, tenaga dan waktu, maka peneliti dapat menggunakan sampel yang diambil dari populasi itu.
56
Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Cluster Sampling. Teknik sampling daerah digunakan
54
Nana Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2010, h. 250.
55
Ibid., h. 250.
56
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R D, Bandung: ALFABETA, 2009 , Cet. 8, h. 80-81.
Kategori