Pertemuan IV: Pembelajaran pada Topik Penyelidikan Ilmiah dan Keselamatan Kerja dalam IPA
Buku Guru IPA X SMALB Tunanetra
25
sebelumnya untuk meninjau kembali sikap apa saja yang harus dimiliki dalam melakukan kerja ilmiah.
b. Pembelajaran 1 Tujuan Pembelajaran
a Siswa dapat menerapkan aturan-aturan yang ada di laboratorium.
b Siswa dapat mengidentiikasi alat laboratorium dan bahayanya.
c Siswa dapat memberikan contoh bahan kimia, bahayanya dan penyimpanannya.
d Siswa dapat mengomunikasikan hasil diskusi tentang mencegah dan penanggulangan kebakaran.
2 Kegiatan Pembelajaran a Pendahuluan
Berikan pengantar
untuk memotivasi
siswa dengan
memberikan gambar suatu fenomena yang menggambarkan kegiatan percobaan di laboratorium
dan memotivasi
siswa untuk
bertanya tentang:
“Apakah kegiatan di laboratorium menyenangkan atau membahayakan?”. Langkah-langkah apa saja yang harus
ditempuh untuk menciptakan keselamatan kerja di laboratorium?”. Arahkan siswa untuk mengidentiikasi
hal-hal yang dapat menciptakan keselamatan kerja di laboratorium dalam fenomena tersebut.
b Inti Berikan penjelasan mengenai aturan-aturan di
laboratorium, alat
laboratorium dan
bahayanya, mencegah dan penanggulangan kebakaran disertai
dengan contoh. Kemudian berikan pertanyaan-pertanyaan spontankuis
kecil untuk
mengecek kemampuan
seluruh siswa dalam mengidentiikasi aturan-aturan di laboratorium, alat laboratorium dan bahayanya,
mencegah dan penanggulangan kebakaran. Selanjutnya, berikan penjelasan mengenai bahan kimia, bahayanya
dan penyimpangannya yang harus diketahui dalam melakukan percobaan, kemudian bagilah siswa menjadi
beberapa kelompok. Mintalah setiap kelompok untuk melakukan diskusi tentang contoh bahan kimia, bahayanya
dan penyimpanannya yang telah siswa terapkan pada kegiatan
26
Buku Guru IPA X SMALB Tunanetra
pengamatanpercobaan sebelumnya. Selanjutnya, mintalah setiap kelompok untuk mengomunikasikan hasil pekerjaannya.
c Penutup Buatlah kesimpulan bersama siswa serta releksikan
mengenai segala sesuatu yang terjadi selama pembelajaran. 3 Alat, Bahan, dan Media Pembelajaran
Media yang digunakan dalam pertemuan ini dapat berupa gambar yang terdapat pada buku siswa.
4 Sumber Belajar a Buku siswa.
b Sumber lain yang relevan, misalnya Internet.