PANDUAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN EKSTRKURIKULER OLAHRAGA Melalui Klub Olahraga di Sekolah Dasar
20
ekstrakurikuler olahraga tersebut akan dikembangkan lebih lanjut dalam klub olahraga yang ada di gugus sekolah dasar.
3. PertandinganPerlombaan dalam Kompetisi dan Turnamen di Sekolah
Bakat seorang siswa juga dapat diamati dalam kegiatan pertandingan perlombaan dalam kompetisiturnamen antar kelassekolah sebagai berikut: a
Penampilan geraknya lebih baik dan memiliki keinginan untuk mempelajari serta menguasai hal-hal yang baru; b Memiliki kualitas mental baik dan tahan
terhadap strestekanan; c Motivasi intrinsik yang tinggi; d Cepat menguasai gerakan dan stabil dalam penampilan gerak; serta e Memiliki jiwa kompetitif
yang tinggi dan sportif.
4. Pendekatan Ilmiah melalui Tes dan Pengukuran
Bakat seorang siswa dapat pula diamati melalui pendekatan ilmiah dari hasil tes dan pengukuran biometri dan biomotorik, yaitu: a Pengukuran komponen
biometri meliputi: tinggi dan berat badan, b Pengukuran komponen biomotorik meliputi: kebugaran jasmani dan keterampilan cabang olahraga, dan c
Pengukuran mentalpsikologi, melalui psikotes keolahragaan.
G. FASILITAS DAN PERALATAN 1. Perencanaan Fasilitas dan Peralatan. Merencanakan dan menentukan
keperluan sarana dan prasarana meliputi: a pengisian kebutuhan fasilitas dan peralatan sesuai dengan perkembangan klub olahraga, b adanya fasilitas dan
peralatan yang rusak, dihapuskan, hilang atau bencana yang dapat dipertanggung jawabkan, dan c adanya penyediaan fasilitas dan peralatan yang diprogramkan.
2. Pengadaan Fasilitas dan Peralatan. Pengadaan fasilitas dan peralatan klub
olahraga di sekolah dasar sesuai dengan kebutuhan yang telah direncanakan. Pengadaan fasilitas dan peralatan klub olahraga harus memperhatikan pada
sumber dana yang mungkin dapat diperoleh, misalnya: a subsidi bantuan pembiayaan dari pemerintah baik melalui APBN maupun APBD, b swadaya
organisasi atau lembaga olahraga yang bersangkutan, dan c dana dari masyarakat, hibah atau sponsorship yang bersedia menjadi donatur klub olahraga
sekolah.
PANDUAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN EKSTRKURIKULER OLAHRAGA Melalui Klub Olahraga di Sekolah Dasar
21
3. Penyimpanan Fasilitas dan Peralatan. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam
penyimpanan fasilitas dan peralatan klub olahraga di sekolah dasar, antara lain: a Persiapkan lokasitempat penyimpanan yang mencukupi, aman dan strategis,
b Letakkan dan simpan fasilitas dan peralatan olahraga secara rapi dan cermat, c Siapkan lampu penerangan dan ventilasi yang cukup untuk sirkulasi udara, d
Hindarkan zat kimia, cuaca atau suhu yang panas maupun dingin lembab atau dimakan oleh binatang rayap, dan e Simpan pada tempat, ruangan dan gedung
yang terjaga atau terkunci dengan aman.
4. Inventarisasi Fasilitas dan Peralatan. Langkah-langkah yang harus dilakukan
menginventarisasi fasilitas dan peralatan, antara lain: a Menyiapkan buku inventaris, b Inventarisasi dilakukan secara cermat dan teliti, c Melakukan
pelabelan, penomoran dan tanda register, dan d Membuat papan data mengenai keberadaan fasilitas dan peralatan olahraga.
5. Pemeliharaan Fasilitas dan Peralatan. Kegiatan pemeliharaan fasilitas dan
peralatan olahraga, meliputi: a Pemeliharaan, perawatan dan pencegahan terhadap kerusakan dan kehilangan fasilitas, b Menghindarkan fasilitas dan
peralatan olahraga dari kerusakan yang lebih berat, dan c Pemeliharaan dan perawatan ringan, seperti pencucian kotoran, pembersihan debu, pembersihan
sampah, pembersihan karatkorosi, pengecatan dan pemlituran fasilitas dan peralatan klub olahraga di sekolah dasar.
6. Penghapusan Fasilitas dan Peralatan. Penghapusan fasilitas dan peralatan
