Fungsi Media Media Pembelajaran Monopoli
mainan yang melibatkan pembelian, penyewaan dan pertukaran tanah dengan menggunakan duit mainan.
30
Cara bermain permainan ini yaitu pemain melemparkan dadu secara bergiliran untuk memindahkan bidaknya, dan apabila ia mendarat
di petak yang belum dimiliki oleh pemain lain, ia dapat membeli petak itu sesuai harga yang tertera. Bila petak itu sudah dibeli pemain lain, ia
harus membayar pemain itu dengan uang sewa yang jumlahnya juga sudah ditetapkan.
31
Saat bermain monopoli, pemain tidak hanya diberi pelajaran bagaimana menghitung dadu dan langkah, tetapi juga memperhitungkan
sejumlah perhitungan ekonomi dan analisis sesuai kotak yang didapatkan.
32
Sejarah permainan monopoly dimulai pada tahun 1900-an. Dalam tahun 1904, seorang pencipta bernama Lizzie Magie mempatenkan satu
permainan yang beliau harapkan dapat menerangkan sebagian daripada idea ekonomi yang diutarakan oleh Henry George. Permainan beliau
dikenal sebagai The Landlord’s Game Permainan Tuan Punya Tanah.
33
Walaupun permainan ini dipatenkan, tidak ada produsen yang memproduksinya secara luas sampai tahun 1910 oleh The Economic
Game Company di New York. Di Britania Raya permainan ini diterbitkan pada tahun 1913 oleh The Newbie Game Company di London
dengan nama Brer Fox an Brer Rabbit.
34
Lizzie Magie terus mengembangkan permainannya dengan bantuan beberapa orang peminat. Dalam tahun 1924, Lizzie Magie
mempatenkan permainan yang sudah diperbaiki sehingga permainan
30
Dodo Suwanda,
Model Pembelajran
Monopoly Pakem,
2014, http:dossuwanda.wordpress.com20080310model-pembelajaran-monopoly-pakem
31
“MonopoliPermainan”,2014, http:id.wikipedia.orgwikiMonopoli_28permainan
29
32
Agus N. Cahyo.,op.cit., h.145
33
Dodo Suwanda. loc. cit.
34
“Monopoli Permainan”. loc. cit.
tersebut tersebar luas.
35
Selain melalui penjualan, permainan ini juga tersebar dari mulut ke mulut dan variasi-variasi lokal juga mulai
berkembang. Salah satunya adalah yang disebut Auction Monopoly atau kemudian disingkat menjadi Monopoly.
36
Permainan ini kemudian dipelajari oleh Charles Darrow dan dipatenkan dan dijual olehnya kepada Parker Brothers sebagai
penemuannya sendiri. Parker mulai memproduksi permainan ini secara luas pada tanggal 5 November 1935.
37
Menjelang tahun 1970-an, sejarah awal permainan monopoly terhapus. Riwayat popular menceritakan monopoly dicipta oleh
Charles Darrow menjadi cerita rakyat yang paling popular, dan disertakan dengan keterangan permainan monopoly. Sejarah ini juga
diceritakan dalam buku The Monopoly Book: Strategy and Tactics of the World’s Most Popular Game, oleh Maxine Brady yang dicetak dalam
tahun 1974.
38
Sejalan dengan berkembangnya permainan monopoli, di The Ohio State University pada tahun 1963 media monopoly accounting game
pertama kali diuji cobakan dan mengindikasikan potensi manfaat dari penggunaan media permainan akuntansi digunakan sebagai pengganti
latihan dalam akuntansi keuangan sehingga memungkinkan setiap siswa menyelesaikan soal yang berbeda dengan siswa lainnya.
39
Albert mengemukakan bahwa monopoly accounting game adalah salah satu contoh permainan simulasi simulation game yang
menghasilkan transaksi untuk latihan dalam proses akuntansi dimana
35
Dodo Suwanda. loc. cit.
36
“Monopoli Permainan”. loc. cit.
37
Dodo Suwanda. loc. cit.
38
“Monopoli Permainan”. loc. cit.
39
Rozmita Dewi Yuniarti dan Herry Syaerul Homan, Pengaruh Media Monopoly Accounting Game Terhadap Tingkat Aktivitas Belajar dan Karakter Jujur Studi Eksperimen Mata
Pelajaran Akuntansi Kompetensi Dasar Mencatat Transaksi ke Dalam Jurnal Umum Pada Peserta Didik Kelas X SMAK 1 BPK PENABUR Bandung, 2013, pp. 268.
setiap transaksi akan dicatat dan diikhtisarkan menjadi sebuah laporan keuangan.
40
Dari uraian yang sudah dipaparkan di atas, dapat disimpulkan bahwa permainan monopoli adalah permainan papan yang menggunakan
sistem ekonomi. Permainan ini berkompetisi dalam mengumpulkan kekayaan dari beberapa transaksi yang terjadi seperti pembelian,
penyewaan dan pertukaran tanah melalui media uang mainan. Bedanya dengan permainan monopoli akuntansi terletak pada target pemain dan
desain monopoli. Monopoli ini digunakan sebagai media pembelajaran dalam
menyampaikan materi akuntansi yang disesuaikan dengan konteks akuntansi dilapangan. Seperti pada materi perusahaan dagang, monopoli
tersebut berisi beberapa transaksi yang terkait pada perusahaan tersebut, kemudian pemain dituntut untuk mencatat setiap transaksi yang terjadi.