Tabel 8. Sebaran Responden di Setiap Lokasi Pengambilan Sampel Sampel
SMAN Jumlah populasi
siswa Persentase
sampel persen Jumlah sample
siswa
SMAN 2 952
11,9 12
SMAN 3 1.031
12,9 13
SMAN 4 947
11,9 12
SMAN 5 1.086
13,7 14
SMAN 7 1.075
13,5 13
SMKN 1 1.155
14,5 14
SMKN 3 1.151
14,5 15
MAN 1 550
6,9 7
Jumlah 7.947 100
100
Sumber : Dinas Pendidikan Kota Bogor, 2008
4.4 Metode Pengolahan Dan Analisis Data
Untuk menganalisis data dalam penelitian ini digunakan lima alat analisis yaitu analisis deskriptif, uji reliabilitas, uji Cochran, diagram performance-
importance , dan brand switching pattern matrix.
4.4.1 Analisis Deskriptif
Analisis deskriptif merupakan metode dalam meneliti status kelompok manusia, suatu objek, suatu set kondisi, suatu sistem pemikiran ataupun suatu
kelas peristiwa pada masa sekarang Nazir, 2003. Tujuannya adalah untuk membuat deskripsi, gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual dan akurat,
mengenai fakta-fakta, sifat-sifat serta hubungan antar fenomena yang diselidiki Nazir, 2003. Metode ini berguna untuk menggambarkan profil responden dan
tingkat kesadaran merek responden akan merek-merek wafer dengan cara mentabulasikan data yang diperoleh.
4.4.2 Uji Reliabilitas
Uji reliabilitas adalah uji keterandalan instrumen yang digunakan dalam riset yang akan mampu mengungkapkan informasi yang sebenarnya di lapangan.
Uji reliabilitas akan mengukur tentang pengetahuan konsumen akan asosiasi dari merek-merek wafer. Terdapat beberapa metode uji reliabilitas yang secara umum
dibedakan untuk jumlah butir ganjil atau genap. Namun dalam penelitian ini, uji reliabilitas yang digunakan adalah metode Hoyt. Metode ini dapat digunakan
untuk jumlah butir yang ganjil atau genap. Pengujian reliabilitas dengan cara ini dilaksanakan melalui tahap-tahap berikut :
1. mencari nilai jumlah kuadrat responden JK
r
dengan rumus :
Keterangan : JK
r
= jumlah kuadrat responden k = banyaknya butir pertanyaan
N = banyaknya responden X
t
= skor total setiap responden 2.
Mencari Jumlah Kuadrat Butir JK
b
dengan rumus :
Keterangan : JK
b
= jumlah kuadrat butir B
2
= kuadrat jawaban benar ya seluruh butir ∑X
t 2
= kuadrat dari skor total 3.
mencari nilai jumlah kuadrat total JKt dengan rumus
keterangan : JKt = jumlah kuadrat total
∑B = jumlah jawaban benar ya seluruh butir ∑S = jumlah jawaban salah tidak seluruh butir
kN X
k X
JK
t t
r 2
∑ ∑
− =
kN X
N B
JK
t a
2 2
∑ ∑
− =
∑ ∑
∑ ∑
+ =
S B
S B
JK
t
4. mencari nilai jumlah kuadrat sisa dengan rumus
5. mencari varians responden, varians butir, dan varians sisa dengan rumus :
keterangan : V
t
= varians responden V
b
= varians butir V
s
= varians sisa 6.
memasukkan nilai varians yang diperoleh ke rumus :
Nilai reliabilitas yang diperoleh kemudian dibandingkan dengan nilai dari Tabel r product moment. Jika |r
11
| r product moment dapat disimpulkan bahwa instrumen yang digunakan tidak andal. Sebaliknya jika |r
11
| r product moment dapat disimpulkan bahwa instrumen yang digunakan andal dan penelitian dengan
menggunakan instrumen yang sama dapat dilanjutkan.
4.4.3 Uji Cohcran
