Media dan Sumber Pembelajaran 1. Media: Gambar video mengenai sistem persarafan dan sensori Penilaian Hasil Belajar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 5 Kelompok Eksperimen Pendekatan Pembelajaran Bermedia VCD Satuan Pendidikan : STIKes Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Program : D III Keperawatan Mata Pelajaran : Anatomi Pokok Bahasan : Anatomi sistem pencernaan Semester : I Ganjil Alokasi Waktu : 2 x 50 Menit

A. Standart Kompetensi

Mata kuliah ini membahasa tentang:  Pendahuluan sistem organ pencernaan  Gambaran organ mulut, faring, gaster, ilium dan colon  Gambaran sistem organ pendukung pencernaan

B. Kompetensi Dasar

Mahasiswa mampu memahami dasar-dasar sistem organ pencernaan

C. Indikator Pembelajaran

1. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi anatomi sistem pencernaan 2. Mahasiswa mampu menjelaskan klasifikasi organ dalam sistem pencernaan 3. Mahasiswa mampu menjelaskan tingkat struktural organisasi tubuh 4. Mahasiswa mampu menjelaskan bidang struktural tubuh

D. Materi Pembelajaran

1. Definisi anatomi sistem organ pencernaan 2. Klasifikasi taksonomi sistem organ pencernaan 3. Tingkat struktural organisasi organ pencernaan 4. Organ sistem pendukung pencernaan

E. Kegiatan Pembelajaran

1. Pendekatan dan metode Pengajaran a. Pendekatan : Bermedia VCD b. Metode Pembelajaran : - Ceramah - Diskusi - Tanya Jawab 2. Langkah Pembelajaran sebelum pembelajaran dilakukan penelusuran motivasi belajar dengan pemberian angket a. Pendahuluan Kegiatan Dosen: 1 Memeriksa kehadiran mahasiswa 2 Dosen memotivasi mahasiswa memusatkan perhatiannya dengan cara menyampaikan pertanyaan secara lisan mengenai ruang lingkup tubuh manusia. 3 Menyampaikan atau memberikan penjelasan tentang indicator pembelajaran yang harus dicapai oleh mahasiswa selama proses pembelajaran 4 Menyampaikan media pembelajaran yang akan digunakan Kegiatan mahasiswa: Mendengarkan, memperhatikan, menjawab pre tes dan melaksanakan informasi penjelasan yang disampaikan dosen. b. Kegiatan Inti Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa 1 Mempersiapkan kelengkapan alat yang akan digunakan untuk media pembelajaran 2 Memberikan informasi tentang organ tubuh manusia 3 Menayangkan gambar video tentang sistem organ tubuh manusia 4 Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya 1 Membaca materi mengenai sistem organ tubuh manusia 2 Mendengarkan, memperhatikan informasi dan penjelaskan yang disampaikan oleh dosen 3 Memperhatikan tayangan gambar video mengenai sistem organ tubuh manusia 4 Bertanya c. Kegiatan Inti Kegiatan dosen: 1 Membuat kesimpulan mengenai sistem organ tubuh manusia 2 Mengevaluasi mahasiswa dengan memberikan pertanyaan lisan seputar indicator pembelajaran yang ingin dicapai. 3 Memberikan penghargaan kepada mahasiswa