Persiapan Kegiatan Belajar Mengajar di Kelas Bilingual SMP Bakti Mulya

Komponen Kelas dan Alokasi Waktu VII VIII IX 7. Ketrampilan Elektronika 2 2 2

8. Bahasa Mandarin

2 2 2 C. Pengembangan Diri BPBK 3 3 3 Jumlah 49 49 49 Keterangan: X Bermuatan Silabus Cambridge untuk kelas program Cambridge Demikian pula dari tabel di atas, dapat dipahami bahwa program bilingual di SMP Bakti Mulya 400 menggunakan kurikulum plus, yaitu adopsi dan adaptasi antara kurikulum Cambridge dengan kurikulum nasional. Penerapan kurikulum plus antara Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP dan Kurikulum Cambridge berlaku pada kelas IX. Sama halnya dalam kurikulum 2013 yang diterapkan di kelas VII dan VIII, di kelas IX dalam mata pelajaran matematika, IPA, dan bahasa Inggris juga bermuatan silabus Cambridge dimana bahasa pengantar maupun materi yang diberikan sesuai dengan silabus Cambridge tentunya dengan mengkombinasikan dengan KTSP. Dengan menginduk kepada Cambridge, mereka memberikan keleluasaan yang besar kepada sekolah untuk berinovasi dan berkreasi. Pada dasarnya Cambridge memberikan kurikulum yang bisa dimodifikasi. Kurikulumnya tidak harus dari Cambridge. Tapi untuk mata pelajaran Match, English, Sains, mengikuti Cambridge dengan berbahasa Inggris sebagai pengantarnya. Sedangkan untuk bahasa Inggris memiliki native speaker. Jika matematika dan IPA gurunya dilatih untuk punya kemampuan yang setaraf dengan Cambridge baik dalam bahasanya, pedagogik dengan dilatih terlebih dahulu. 27 Sebagaimana dikemukakan sebelumnya penerapan standar internacional 27 Hasil wawancara dengan Novini Vilakusuma, Ketua bidang program bilingual SMP Bakti Mulya 400, 25 November 2014, pukul 13.48, di ruang konseling, Lebak Bulua: Jakarta Selatan dapat mengadopsi kurikulum dari luar negeri yang dianggap memiliki keunggulan. University of Cambridge International Examinations CIE menerbitkan kurikulum pendidikan yang dipakai di banyak negara untuk mengantarkan siswa pada jenjang pendidikan yang berkesinambungan. Kurikulum ini dapat dipertimbangkan untuk digunakan dengan alasan: 1. Memiliki kesesuaian dengan kultur pendidikan di YBKSP Bakti Mulya 400 yang tetap menekankan agama Islam serta memberikan keleluasaan bagi pengelola pendidikan untuk mengembangkan pola pengajarannya sesuai dengan kultur dan kondisi daerah setempat. 2. Dapat dipadukan dengan kurikulum KTSP yang tetap mengajarkan materi ujian nasional terutama pelajaran Bahasa Indonesia 3. Reputasi mutu internasional telah banyak diakui oleh berbagai kalangan akademisi dan telah digunakan di berbagai lembaga pendidikan di dunia. 28 Penerapan silabus Cambridge pada level SMP secara singkat dapat digambarkan sebagai berikut: Tabel 4.5 Struktur Kurikulum Cambridge kelas Internasional Komponen KelasdanAlokasiWaktu VII VIII IX A. Mata Pelajaran 1. Pendidikan Agama Islam , Fiqih Al Qur‟an 2 +3 2+3 2+2 2. Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2 3. Bahasa Indonesia 4+2 4+2 4+2 4. Bahasa Inggris X 4 4 4+1 5. Matematika X 4+2 4+2 4+2 6. Ilmu Pengetahuan Alam X 4+2 4+2 4+2 7. Ilmu Pengetahuan Sosial 4+2 4+2 4+2 8. Seni Budaya 2 2 2 28 Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah RKAS-1, Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, h. 22