SMP Bakti Mulya 400 berdiri sejak tahun 1985 atau seperempat abad yang lalu. SMP Bakti Mulya 400 didirikan oleh Yayasan BKSP Bakti Mulya 400. Merupakan
kerjasama dua yayasan yaitu: 1. Yayasan Pondok Mulya, pengelola Real Estate Pondok Indah dan 2. Yayasan Keluarga 400, merupakan organisasi yang terdiri Ex
Tentara Pelajar Batalyon 400. Pada tanggal 30 september 1983 telah ditanda tangani surat perjanjian kerja sama
dalam bidang pendidikan antara Yayasan Keluarga 400 dengan Yayasan Pondok Mulya.Dalam rangka kerja sama tersebut, lahirlah Badan Kerja Sama Pendidikan
Pondok Mulya Ikatan Keluarga 400 disingkat BKSP Pondok Mulya – Ikatan keluarga
400. Keputusan kerja sama tersebut merupakan kesepakatan bersama untuk ikut berperan serta dalam menopang kebijakan pemerintah di bidang pendidikan melalui
usaha penyediaan
fasilitas pendidikan
yang menampung
anak-anak usia
sekolah.Selanjutnya dalam usaha kerja sama tersebut, menggunakan nama Badan Kerja Sama Pendidikan Pondok Mulya
– Ikatan Keluarga 400. Pada waktu diadakan akreditasi sekolah oleh Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan, disepakati nama yang
lebih praktis, yaitu Badan Kerja Sama Pendidikan Bakti Mulya 400, disingkat BKSP Bakti Mulya 400.
Dalam melaksanakan kegiatannya, BKSP Bakti Mulya 400 berpegang pada motto : “Berbakti Pada Nusa dan Bangsa Seumur Hidup”. Motto ini dilandasi idealisme dan
bermodal patriotisme dengan mey akini bahwa pendidikan merupakan “Human
Investment ” yang mepunyai jangkauan jauh ke masa depan.
Tujuan pendidikan yang ingin dicapai adalah membentuk insan Pancasila yang sehat jasmani-rohaninya, taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, Cerdas dan Terampil,
berbudi pekerti luhur, kuat kepribadiannya, tebal semangat kebangsaannya dan mencintai tanah airnya, sehingga dapat menumbuhkan manusia-manusia pembangunan
yang dapat membangun dirinya sendiri serta bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa.
Dengan penandatanganan surat perjanjian tersebut, maka lahirlah lembaga pendidikan Taman Kanak-Kanak TK dan SMP bakti Mulya 400 pada tanggal 10 Juli
1985, yang sekaligus dijadikan tonggak kelahiran BKSP secara operasional. Tahun berikutnya menyusul lahir SD Bakti Mulya 400 yang turut melengkapi lembaga-
lembaga pendidikan terdahulu.
1
2. Visi, Misi, Nilai-nilai dan Tujuan SMP Bakti Mulya 400
Adapun VISI SMP BAKTI MULYA 400 yaitu Membentuk Insan Berakhlak
Mulia , Beriman , Berilmu dan Berkompetensi Global.
2
Dalam merealisasikan visi sekolah, SMP Bakti Mulya 400 menyusun MISI
SMP Bakti Mulia 400 sebagai berikut: Menjadikan SMP Bakti Mulya 400 sebagai lembaga pendidikan yang unggul
dengan indikator: a.
Unggul dalam perolehan Nilai Ujian Nasional NUN b.
Unggul dalam persaingan melanjutkan ke sekolah yang lebih tinggi di dalam negeri dan luar negeri
c. Unggul dalam karya ilmiah remaja
d. Unggul dalam kreativitas
e. Unggul dalam lomba kesenian
f. Unggul dalam lomba olahraga
g. Unggul dalam disiplin
h. Unggul dalam aktivitas keagamaan
i. Unggul dalam kepedulian sosial
j. Unggul dalam manajemen.
3
Dalam Visi dan Misi sekolah telah disebutkan bahwa SMP Bakti Mulya 400 ingin memiliki lulusan yang berkompetensi secara global, dan unggul dalam
persaingan melanjutkan sekolah di dalam dan luar negeri. Hal ini tentunya mendukung dibentuknya program bilingualkelas internasional yang menjadi salah
satu program kelas utama guna mensukseskan visi dan misi tersebut.
Adapun Nilai-nilai yang dimiliki oleh SMP Bakti Mulya 400 yaitu Segenap
civitas academica SMP Bakti Mulya 400 memegang teguh nilai-nilai pendidikan
1
Dokumen Buku Panduan Peserta Didik SMP Bhakti Mulya 400, Tahun Pelajaran 20142015, hal.5
2
Ibid, hal.3
3
Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah RKAS-1, Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, hal. 11
SMART Success, Motivation, Achievement, Respect dan Trustworthy. Adapun
maksud dari nilai-nilai pendidikan SMART adalah sebagai berikut :
a.
Success
Peserta didik dibentuk menjadi individu yang berhasil dalam bidang akademik maupun non akademik agar mampu menjadi manusia yang berhasil di masa
mendatang. b.
Motivation
Pembelajaran dilakukan terpusat kepada peserta didik sehingga karakter dan kelebihannya dapat dikembangkan secara maksimal untuk mendorong munculnya
motivasi intrinsik untuk berprestasi
c. Achievement
Proses pembelajaran dipacu dengan beragam metode dan pendekatan guna meraih prestasi tertinggi sesuai potensi siswa
d. Respect
Proses pembelajaran mengedepankan pembinaan akhlak mulia sesuai ajaran agama Islam dan membiasakan peserta didik untuk menghargai guru, orang tua
dan harmoni dengan lingkungan dimanapun berada. e.
Trustworthy Pembelajaran diciptakan dengan suasana aktif dan menyenangkan agar peserta
didik menjadi individu yang suka bereksplorasi, berani mengemukakan pendapat, saling percaya dan dapat bekerjasama dengan baik.
Selanjutnya, Tujuan SMP Bakti Mulia 400 terbagi menjadi dua bagian yaitu: a.
Tujuan Umum:
Tujuan pendidikan yang ingin dicapai adalah membentuk insan Pancasila yang sehat jasmani-rohaninya, taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, Cerdas
dan Terampil, berbudi pekerti luhur, kuat kepribadiannya, tebal semangat kebangsaannya dan mencintai tanah airnya, sehingga dapat menumbuhkan
manusia-manusia pembangunan yang dapat membangun dirinya sendiri serta
bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa.
