Obyek dan Subyek Penelitian

h. Pengembangan standar kompetensi lulusan yang berkualitas internasional. 1 Pengembangan kriteria ketuntasan minimal KKM 2 Pengembangan pengajaran remedial 3 Pengembangan prestasi akademik dan non akademik siswa seni dan olahraga 4 Pengembangan kecakapan hidup life skill 5 Pengembangan kecakapan Bahasa Inggris, Sain dan Teknologi Informatika 6 Pengembangan prestasi ujian nasional. 5 Adapun program strategis yang dilakukan guna mencapai strategi pengembangan program bilingual yang baik dan efektif dilakukan beberapa pengembangan pada bagian yang mendasar dari program tersebut seperti pengembangan manajemen sekolah yang berkualitas internasional, mulai dari membentuk struktur organisasi sekolah, mengembangkan manajemen sekolah dengan ISO dan melakukan kerjasama dengan sekolah internasional. Kemudian pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan yang memiliki kompetensi dan kualifikasi untuk mengelola sekolah berkualitas internasional, seperti adanya keterampilan bahasa Inggris yang lebih baik pada 4 mata pelajaran utama program bilingual yaitu sains, match, English, dan IT. Pengembangan pembiayaan untuk memenuhi standar biaya sekolah dimana dalam program bilingual biaya yang dikeluarkan jauh lebih besar dibandingkan dengan program yang lain. Adapula pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP yang berkualitas internasional dengan melakukan pengkajian terhadap kurikulum nasional dengan kurikulum Internasional, pengembangan fasilitas pendidikan yang berkualitas internasional, pengembangan proses belajar mengajar yang berkualitas internasional, pengembangan sistem penilaian pendidikan yang berkualitas internasional bekerjasama dengan lembaga English First EF maupun Cambrige International Examination CIE , serta pengembangan standar kompetensi lulusan yang berkualitas internasional dengan menekankan tidak hanya pada prestasi akademik saja tetapi juga prestasi non akademik seni dan olahraga yang akan ditampilkan dan dipamerkan kepada negara lain, life skill yang baik, serta kecakapan bahasa Inggris dan komputer 5 Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah RKAS-1, Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, h. 18-19 yang mumpuni untuk menunjang kesuksesan program bilingual itu sendiri. Hal ini tentunya menjadi suatu program strategis yang dapat menunjang tercapainya tujuan program yang telah ditetapkan bersama-sama sehingga kesalahan-kesalahan atau pencapaian program yang kurang maksimal dapat diantisipasi sebelumnya. 5. Rencana Program Kerja dan Kegiatan Program Bilingual Adapun rencana program kerja dan kegiatan yang tertera dalam dokumen Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah-2 yaitu pemenuhan 8 pilar standar penidikan bertaraf internasional yang terkait dengan rencana program bilingualkelas internasional adalah sebagai berikut: 1 Peningkatan prestasi bidang akademik bertaraf internasional 2 Peningkatan prestasi bidang non akademik bertaraf internasional 3 Peningkatan jumlah kelulusan 4 Peningkatan jumlah yang melanjutkan studi ke sekolah bertaraf internasional 5 Pengembangan silabus bertaraf internasional 6 Pengembangan RPP bertaraf internasional 7 Pengembangan Bahan Ajar, Modul, Buku, dan sebagainya bertaraf internasional 8 Pengembangan jumlah tenaga guru: a Pembentukan timkepanitiaan pengadaanseleksi guru b Pembuatan panduan pengadaan guru c Penyusunan materibahan seleksi pengadaan guru d Pelaksanaan seleksi guru e Pelaksanaan evaluasi kegiatan pengadaan guru f Pembuatan laporan dan penggandaan laporan pengadaan guru 3 Peningkatan kompetensi Bahasa Inggris bagi guru: a Pembentukan timkepanitiaan workshopkursus Bahasa Inggris b Penyusunan materibahan workshopkursus Bahasa Inggris c Pelaksanaan workshopkursus Bahasa Inggris d Pelaksanaan evaluasi kegiatan workshop kursus Bahasa Inggris 4 Peningkatan kompetensi tenaga kependidikan kepala sekolah bertaraf internasional 5 Peningkatan kompetensi tenaga pendidik guru bertaraf internasional 6 Pemenuhan sarana dan prasarana bertaraf internasional 7 Pemenuhan pengelolaan sekolah berbasis TIK, e-learning, e-school, dll 8 Pemenuhan kerjasama dengan sekolah bertaraf internasional dalam negeri