Karakter siswa yang diharapkan :

211 6. Siswa berdiskusi dengan teman sebangku terkait dengan unsur-unsur intrinsik cerita pendek “Kelinci yang Merasa Bersalah” seperti: judul, tokoh, penokohan, alur cerita, tema, latarsetting, dan amanat atau pesan yang akan disimak. Langkah pelaksanaan menggunakan media VCD Film Kartun dengan tahap memahami 7. Setelah selesai menyimak, mencatat dan berdiskusi, siswa dan guru melakukan tanya jawab terkait cerita pendek “Kelinci yang Merasa Bersalah ” yang telah ditayangkan. Langkah pelaksanaan menggunakan media VCD Film Kartun dengan tahap memahami 8. Siswa mendengarkan penjelasan tambahan mengenai isi cerita pendek “Kelinci yang Merasa Bersalah” yang telah ditayangkan. Langkah pelaksanaan menggunakan media VCD Film Kartun dengan tahap memahami 9. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya mengenai bagian-bagian dari cerita pendek tentang “Kelinci yang Merasa Bersalah” yang belum dipahami. Langkah pelaksanaan menggunakan media VCD Film Kartun dengan tahap memahami 10. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan isi materi yang telah diajarkan. Langkah pelaksanaan menggunakan media VCD Film Kartun dengan tahap memahami 11. Siswa diberi soal evaluasi dan mengerjakan soal tersebut, terkait isi cerita pendek “Kelinci yang Merasa Bersalah” yang telah ditayangkan. Langkah pelaksanaan menggunakan media VCD Film Kartun dengan tahap memahaami 12. Siswa mengumpulkan hasil pekerjaannya kepada guru.

C. Kegiatan Akhir 10 menit

1. Siswa diminta memberikan penilaian terkait cerita yang telah disimak. Langkah tindak lanjut menggunakan media VCD Film Kartun dengan tahap mengevaluasi 2. Siswa diminta memberikan tanggapan terkait cerita yang telah disimak. Langkah tindak lanjut menggunakan media VCD Film Kartun dengan tahap menanggapi 3. Siswa diberi pesan moral terkait dengan materi yang sudah diajarkan. Langkah tindak lanjut menggunakan media VCD Film Kartun 4. Siswa diberi motivasi dan penguatan. Langkah tindak lanjut menggunakan media VCD Film Kartun 5. Siswa diberi tugas terkait materi yang telah dipelajari. Langkah tindak lanjut menggunakan media VCD Film Kartun 6. Pembelajaran ditutup oleh guru. 7. Berdo’a bersama. 8. Salam Penutup. Pertemuan Ketiga A. Kegiatan awal 10 menit 1. Salam Pembuka.