Teknik Analisis Data METODOLOGI PENELITIAN

BAB IV PEMBAHASAN

A. Sejarah Singkat MTs Negeri 3 Pondok Pinang Jakarta

Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 adalah sekolah setingkat SMP dengan kurikulum Pengetahuan umum yang sama dari Departemen Pendidikan Nasional, ditambah dengan kurikulum agama dari Kementerian Agama. Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Jakarta terletak di Jalan Pupan no.3 B Kelurahan Pondok Pinang, Kecamatan Kebayoran Lama, Kota Jakarta Selatan Prov. DKI Jakarta. Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Jakarta berdiri sejak 1979 berdasarkan Surat Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 48 Tahun 1978. Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 merupakan pemisahan dari Pendidikan Guru Agama Negari PGAN 6 enam Pondok Pinang. Pada tahun 2004 Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Jakarta yang semula lokasinya dekat dengan Jalan TOL Pondok Pinang menempati gedung baru yang terletak di Jalan Pupan ex Madrasah Aliyah Negeri 4 Pondok Pinang. Gedung MTS Negeri 3 terdiri dari 3 lantai dengan jumlah ruang sebanyak 40 ruang dengan rombongan belajar 23 Kelas. Hingga saat ini MTS Negeri 3 telah dipimpin oleh Kepala Madrasah Sebanyak 8 delapan orang, dan yang menjabat sebagai Kepala Sekolah periode 2011-sekarang adalah Dra.Hj.Faizah.

1. Visi dan Misi MTs Negeri 3 Jakarta

a. Visi Madrasah

MTs Negeri 3 Jakarta Berkualitas, Berkarakter, Sehat, dan Kompetitif Indikator Visi : 1. Standar Isi a Terwujudnya pengembangan kurikulum yang inovatif 2. Standar Proses a Terwujudnya proses pembelajaran yang menyenangkan PAIKEM dan berbasis ICT. b Terwujudnya aktivitas siswa dengan menggunakan bahasa internasional 3. Standar Kompetensi Lulusan a Terwujudnya lulusan yang berkualitas dan berkarakter b Terwujudnya peserta didik yang berpola hidup sehat 4. Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan a Terwujudnya tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional dan bertanggung jawab 5. Standar Sarana dan Prasarana a Melengkapi dan memperbaharui sarana dan prasarana sesuai dengan kebutuhan b Terwujudnya madrasah yang sehat 6. Standar Pengelolaan a Terwujudnya manajemen sekolah yang akuntabel, profesioanal, dan demokratis 7. Standar Penilaian a Terpenuhinya biaya pendidikan sesuai kebutuhan. 8. Standar Penilaian a Terwujudnya penilaian yang meliputi aspek kognitif, psikomotorik, dan afektif yang berbasis ICT.

b. Misi Madrasah

1 Standar Isi a Melaksanakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP. b Meningkatkan kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan minat dan bakat peserta didik untuk mencapai kejuaraan dan kebanggaan sekolah. 2 Standar Proses a Menggunakan pendekatan, metodologi strategi pembelajaran yang bervariasi, yaitu Pembelajaran Parsitipatif, Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan PAIKEM. b Melaksanakan Pembelajaran dengan sistem mastery learning pembelajaran tuntas c Mengaitkan nilai-nilai Islam pada setiap mata pelajaran dan mengaplikasikan nya dalam sikap serta perilaku sehari-hari. d Melaksanakan pembelajaran berbasis Teknologi Informasi. e Menerapkan keterampilan bahasa InggrisArab di lingkungan Madrasah 3 Standar Kelulusan a Mengusahakan tercapainya kelulusan seratus persen yang berkualitas b Menanamkan kesadaran peserta didik akan pola hidup sehat 4 Tenaga pendidik dan kependidikan a Melaksanakan pelatihan bagi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan secara berkala b Melaksanakan supervisi, bimbingan dan kontrol terhadap kinerja tenaga pendidik dan kependidikan . 5 Standar Sarana Prasarana a Melengkapi dan memperbaharui sarana dan prasarana sesuai dengan kebutuhan b Menciptakan lingkungan madrasah yang bersih, sehat, dan nyaman 6 Standar Pengelolaan a Melaksanakan manajemen madrasah yang akuntabel, profesional dan demokratis. b Menjalin kerjasama dengan madrasah yang berkualitas c Menciptakan suasana yang harmonis sesama warga madrasah. 7 Standar Pembiayaan Menjalin kerjasama dengan komite madrasah untuk mendukung program madrasah 8 Standar Penilaian Melaksanakan evaluasi belajar secara berkala, terencana, efektif dan efisien serta mandiri

c. Tujuan MTs Negeri 3 Jakarta

Tujuan Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Jakarta berdasarkan Standar Pendidikan Nasional sebagai berikut: 1 Standar Isi Tercapainya tujuan pendidikan nasional yang releven dengan kebutuhan masyarakat serta menggambarkan tingkat kualitas madrasah. 2 Standar Proses a Melaksanakan kegiatan Pembelajaran Parsitipatif, Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan, dengan sistem mastery learning agar peserta didik memiliki dasar-dasar pengetahuan, kemampuan, dan ketrampilan untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi atau terjun ke masyarakat. b Terlaksananya pembinaan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT serta terbentuk pribadi peserta didik yang berakhlak mulia. c Tercapai kompetensi peserta didik dalam Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. d Meningkatkan kemampuan peserta didik untuk terampil berbahasa internasional 3 Standar Kompetensi Lulusan a Melaksanakan pembinaan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT serta berakhlaq mulia. b Membentuk peserta didik yang kreatif dan terampil dalam bekerja untuk dapat mengembangkan diri secara terus menerus. c Mengenal dan mencintai bangsa, masyarakat dan kebudayaan. d Memberikan bekal pengetahuan Agama Islam yang bermanfaat bagi diri sendiri dan lingkungan sekitarnya. e Membentuk warga madrasah yang sehat. 4 Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Terbentuknya tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional. 5 Standar Sarana dan Prasarana a Terpenuhinya sarana dan prasarana sesuai dengan kebutuhan. b Terciptanya lingkungan madrasah yang bersih, sehat, dan nyaman 6 Standar Pengelolaan a Terlaksananya majemen madrasah yang akuntabel, profesional dan demokratis. b Terjalinnya kerjasama dengan madrasah yang berkualitas. c Terciptakan suasana yang harmonis sesama warga madrasah. 7 Standar Pembiayaan Terbentuknya kerjasama dengan komite madrasah untuk mendukung program madrasah. 8 Standar Penilaian Terlaksananya evaluasi belajar secara berkala, terencana, efektif dan efisien serta mandiri.

2. Guru dan Tenaga Kependidikan MTs Negeri 3 Jakarta

Guru dan tenaga kependidikan di MTs Negeri 3 Jakarta terdiri dari PNS Kemenag, PNS Non Kemenag, dan Non PNS yang berjumlah total 78 orang. a. Jumlah guru di MTs Negeri 3 Jakarta Guru di MTs Negeri 3 Jakarta terdapat 53 orang, yang terdiri dari 47 PNS Kemenag, 1 orang dari PNS non Kemenag dan 6 orang yang non PNS. Jumlah guru di MTs N 3 Pondok Pinang Jakarta secara singkat dilihat pada tabel berikut: