28
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 yang beralamat Jl. Pupan No.3B, Kelurahan Pondok Pinang, Kecamatan Kebayoran Lama
Jakarta Selatan. Berikut ini peta lokasi Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Jakarta Selatan.
Gambar 3.1 Peta Lokasi MTs N 3 Jakarta
Kemudian peneliti melaksanakan pembelajaran di Taman Wisata Alam TWA Angke Kapuk sebagai sumber belajar, bertempat di Kapuk Muara,
Pantai Indah Kapuk belakang pusat agama Budha Tzu Chi Jakarta Utara. Berikut ini peta lokasi Taman Wisata Alam TWA Angke Kapuk Jakarta.
Gambar 3.2 Peta Lokasi Taman Wisata Angke TWA Angke Kapuk
Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran 20142015. Tepatnya pada bulan Februari sampai bulan Mei. Berikut ini adalah tabel
mengenai waktu penelitian.
Tabel 3.1 Waktu Penelitian
No Tahap
Penelitian Waktu Penelitian
Februari
Maret April
Mei Juni - Agustus
1 2 3 4 1 2 3
4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3
1 Perencanaan
Penelitian 2
Observasi Awal 3
Penyusunan Instrumen
Penelitian
4 Pelaksanaan
Penelitian 5
Pengelolaan Hasil Penelitian
B. Populasi dan Sampel
1. Populasi Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek atau subjek
yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.
1
Jadi dengan kata lain, Populasi merupakan seluruh data yang terdiri atas objek atau
subjek yang menjadi fokus peneliti dalam sebuah penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII Madrasah
Tsanawiyah Negeri 3 Jakarta Selatan, yang terbagi menjadi delapan kelas yaitu kelas VII 1, VII 2, VII 3, VII 4, VII 5, VII 6, VII 7, VII 8 yang
seluruhnya berjumlah 280 siswa.
Tabel 3.2 Jumlah Populasi
NO Kelas
Jumlah Siswa Jumlah
Laki-laki Perempuan
1 VII-I
19 17
36 2
VII-II 12
24 36
3 VII-III
16 20
36 4
VII-IV 16
20 36
5 VII-V
15 15
30 6
VII-VI 16
20 36
7 VII-VII
14 20
34 8
VII-VIII 16
20 36
Jumlah
280 Penelitian ini tidak dilakukan untuk meneliti semua individu dalam
populasi, maka untuk meneliti objek yang akan diteliti diwakilkan oleh sebagian populasi yaitu menggunakan sampel.
1
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan RD, Bandung: Alfabeta, 2013,Cet.15, h.117
Kategori