soal sangat mudah pada posttest sebanyak 25. Pada ketegori soal sangat sukar diperoleh 1 soal pada pretest dan tidak ada soal yang termasuk
kedalam kategori soal sangat sukar.
3. Hasil Daya Pembeda Soal Setelah dilakukan uji reliabilitas dan tingkat kesukaran soal, selanjutnya
dilakukan Perhitungan Daya Pembeda. Perhitungan daya pembeda pada penelitian ini menggunakan program ANATES V4, dari hasil yang
perhitungan diperoleh hasil akhir sebagai berikut :
Tabel 4.10 Daya Pembeda
Kategori Pretest
Posttest
Kurang Baik 18
23 Cukup
8 2
Baik 4
3 Sangat Baik
- 2
Jumlah Soal 30
30
Berdasarkan tabel 4.10 diperoleh hasil daya pembedan pretest dengan kategori kurang baik sebanyak 18 dan 23 untuk hasil daya pembeda
dengan kategori kurang baik pada posttest. Selanjutnya pada kategori sangat baik diperoleh 2 soal pada posttest dan tidak terdapat soal pretest
yang termasuk kedalam kategori sangat baik.
20 40
60 80
100
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
N IL
A I
RESPONDEN
PRETEST
PRE-TEST
E. Data Hasil Belajar IPS Siswa
1. Deskripsi Data Pretest Berdasarkan hasil pretest yang diujikan kepada 24 siswa diketahui
bahwa nilai terendah yang diperoleh siswa ketika pretest adalah 46 dan nilai tertingginya adalah 86 dan berdasarkan hasil perhitungan yang telah
dilakukan diperoleh nilai rata-rata dari seluruh siswa adalah 73,50. Dari hasil pretest yang diperoleh dapat dilihat dalam grafik sebagai berikut.
Grafik 4.1 Hasil
Pretest
Berdasarkan grafik diatas dapat disimpulkan bahwa sebanyak 50 siswa yang belum mencapai KKM nilai 75 dan 50 siswa yang mencapai
KKM. 2. Deskripsi Data Posttest
Berdasarkan hasil pretest yang diujikan kepada 24 siswa diketahui bahwa nilai terendah yang diperoleh siswa ketika pretest adalah 80 dan nilai
tertingginya adalah 100 dan berdasarkan hasil perhitungan yang telah dilakukan diperoleh nilai rata-rata dari seluruh siswa adalah 92,66. Dari
hasil prosttest yang diperoleh dapat dilihat dalam grafik sebagai berikut.
20 40
60 80
100 120
1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112131415161718192021222324
N IL
A I
RESPONDEN
POST-TEST
POST-TEST
20 40
60 80
100 120
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
N IL
A I
RESPONDEN
PRE-TEST POST-TEST
Grafik 4.2 Hasil
Posttest
Berdasarkan grafik diatas dapat disimpulkan bahwa hasil posttest yang didapat seluruh siswa yang dijadikan sampel sudah mencapai KKM. Untuk
lebih jelasnya, data hasil pretest dan posttest dapat dilihat dengan grafik dan tabel perbandingan sebagai berikut.
Grafik 4.3 Hasil
Pretest dan Posttest
Berdasarkan grafik 4.3, dapat terlihat perbedaan perolehan nilai siswa pada pretest dan posttest. perbedaan ini terlihat pada perolehan nilai pretest
sebanyak 12 siswa yang memperoleh nilai dibawah KKM, sedangakn pada perolehan nilai posttest semua siswa telah mencapai nilai KKM. Hal ini
didukung dengan tabel hasil pretest dan posttest sebagai berikut.
Tabel 4.11 Hasil
Pretest dan Posttest Data
Nilai Terendah Nilai Tertinggi
Rata-rata
Pretest 46
86 73,50
Posttest 80
100 92,66
Berdasarkan tabel 4.11, didapatkan hasil preteset dan posttest yakni sebagai berikut dari komponen data pretest terdapat nilai terendah yaitu 46
sedangkan nilai terendah data posttest 80 adapun nilai tertinggi dari data pretest yaitu 86 sedangkan posttest 100 jika dirata-ratakan data pretest 73,50
dan data posttest 92,66. Berdasarkan grafik 4.3 dan tabel 4.11, dapat disimpulkan bahwa bahwa
terdapat perbedaan kemampuan siswa sebelum dan sesudah pembelajaran dengan memanfaatkan Taman Wisata Alam TWA Angke Kapuk.
3. Peningkatan Hasil Pretest dan Posttest menggunakan rumus N-Gain
Tabel 4.12 Hasil N-Gain
Pre-test dan Post-test Rentang
Jumlah Kategori
0,3 2
Rendah 0,3 – 0,7
8 Sedang
0,7 14
Tinggi Berdasarkan hasil perhitungan N-Gain diketahui bahwa peningkatan
hasil belajar yang tinggi dengan N-Gain 0,7 diperoleh 14 siswa, sedangkan kategori sedang dengan N-Gain 0,3 – 0,7 diperoleh 8 siswa, dan
kategori peningkatan hasil belajar yang rendah 0,3 diperoleh 2 orang siswa. Berdasarkan hasil perhitungan rata-rata N-Gain dari 24 siswa yang
dijadikan sampel diperoleh hasil sebesar 0,719, maka termasuk kedalam kategori N-Gain tinggi.
