54 kesulitan, bahkan siswa tidak bertanya pada teman sebangku atau teman yang
sudah memahami. c. Tidak melaksanakan diskusi kelompok sesuai dengan petunjuk guru
Dalam kegiatan diskusi kerjasama belum terlihat disebabkan kurangnya interkasi dalam kelompok tersebut seperti tukar pendapat dan saling
bergantian memberi usulan. d. Kebebasan belajar yang diberikan kepada siswa, dan kesempatan untuk
berbuat serta mengambil keputusan penting dalam proses pembelajaran belum terlihat hal ini dikarenakan kurangnya keberanian siswa dalam
meresponmenjawab pertanyaan guru dan mengungkapkan pendapat. e. Siswa masih kurang pada aspek afektif disebabkan kurang disiplinnya siswa
mengikuti kegiatan pembelajaran di kelas. Dengan didasarkan perolehan informasi mengenai kurangnya keaktifan
siswa pada pelajaran IPS pada pratindakan, selanjutnya digunakan untuk landasan dalam mengetahui terjadinya peningkatan prestasi belajar siswa dalam
pembelajaran IPS dengan materi suku bangsa dan budaya Indonesia dengan menggunakan media gambar.
2. Deskripsi Hasil Siklus I
a. Tahap Perencanaan
Pada tahap perencanaan langkah-lagkah yang peneliti lakukan yaitu: 1 Peneliti dan guru menentukan kapan penelitian akan dilakukan
2 Peneliti dan guru membahas materi yang akan disampaikan kepada siswa
55 3 Peneliti dan guru menyusun perangkat penelitian berupa Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran RPP yang akan digunakan oleh guru dalam pembelajaran
4 Peneliti menyusun dan mempersiapkan lembar observasi pelaksanaan pembelajaran untuk setiap pertemuan di kelas yang digunakan untuk
mengetahui peningkatan keaktifan belajar dalam proses pembelajaran IPS. 5 Peneliti mempersiapkan peralatan untuk mendokumentasikan aktivitas
guru dan siswa pada saat proses pembelajaran berlangsung dalam penelitian ini menggunakan kamera hp untuk mendokumentasikan dalam
bentuk gambar.
b. Tahap Tindakan
Pelaksanaan penelitian tindakan kelas siklus I terdiri dari 2 kali pertemuan.Pertemuan I dilaksanakan pada tanggal 26 November 2016 dengan
materi suku bangsa dan budaya Indonesia, pertemuan II dilaksanakan pada tanggal 28 November 2016 dengan materi menghargai keberagaman suku bangsa.
Secara rinci pelaksanaan penelitian tindakan kelas pada siklus I dapat dijelaskan sebagai berikut:
1 Pertemuan I Pertemuan I dilaksanakan pada tanggal 26 November 2016 dengan materi
suku bangsa dan budaya Indonesia. a Kegiatan Awal
1 Pada awal kegiatan guru mengucapkan salam kepada siswa, mengkodisikan kelas sebelum pelajaran di mulai.
